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022氨和铵盐
氨和铵盐
1.了解氨气、铵盐的性质,掌握氨气的实验室制法和NH的检验。2.初步了解常见化肥的基本性质。
氨气是非电解质;氨水是混合物,既不是电解质,也不是非电解质
考点一 氨的分子结构和性质
1.物理性质
____液化可作制冷剂,常温、常压下,1体积的水可溶解____体积的氨气。
.氨的化学性质
(1)与水的反应
NH3+H2ONH3·H2O NH+OH-,氨气溶于水得氨水,氨水中含有的粒子有:________________________________________________________________________。
氨水为可溶性一元弱碱,易挥发,不稳定,易分解:NH3·H2O____________。
(2)氨气与酸反应
①蘸有浓盐酸的玻璃棒与蘸有浓氨水的玻璃棒靠近,其现象为__________,将浓盐酸改为________,也会出现相同的现象。
化学方程式为_________________________,________________________________。
②与CO2等酸性氧化物反应:
(3)NH3的还原性——氨的催化氧化
化学方程式:_______________________________________________________________。
(4)与盐溶液反应
将氨水加入下列溶液,完成下表:
被滴试剂 现象 离子方程式 FeCl3溶液 生成____色沉淀 AlCl3溶液 生成____沉淀 Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH 特别提醒 (1)氨气是非电解质;氨水是混合物,既不是电解质,也不是非电解质。(2)氨气是碱性气体,不能用浓硫酸干燥,也不能用无水CaCl2干燥,可用碱性干燥剂碱石灰干燥。(3)氨气溶于水,生成NH3·H2O,但关于氨水的质量分数、物质的量浓度的计算仍按溶质为NH3。
考点二 铵盐及NH4+的检验
铵盐的化学性质
NH的检验
未知液呈碱性湿润____色石蕊试纸变____色,则证明含NH。
考点喷泉实验的形成原理
(1)图甲中,为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中盛有液体。
①下列组合中不可能形成喷泉的是
A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O
D.CO2和NaOH溶液 E.NO2和H2O
②设若用D组合做喷泉实验,烧杯中的液体一定是NaOH溶液吗?__________________。
③用A组合做喷泉实验时,若烧瓶中充满HCl气体,则在标准状况下,做完实验后烧瓶中c(HCl)=________mol·L-1(设溶质不扩散)。
④若用E组合做喷泉实验时,则标准状况下,做完实验后烧瓶中溶质的物质的量浓度是________mol·L-1。
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图乙所示的装置。
①在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是
A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液
C.CaCO3与稀硫酸 D.NH4HCO3与稀盐酸
这种方法产生喷泉的原理是__________________________________________________。
②在图乙锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入水后,再加入足量的下列物质,结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
这种方法产生喷泉的原理是_________________________________________________。
③比较图甲和图乙两套装置,从产生喷泉的原理来分析,图甲________上部烧瓶内气体压强;图乙________下部锥形瓶内气体压强。(填“增大”或“减小”)
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述______(填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似。
考点氨气的实验室制法
1.加热固态铵盐和碱的混合物
一般加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物:
2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O。
(1)装置:“固体+固体气体”(与用KClO3或KMnO4制O2的装置相同)。
(2)收集:只能用排空气法。
(3)干燥:用碱石灰(NaOH和CaO固体的混合物)。
(4)验满方法:①用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变蓝色;②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有白烟产生。
(5)尾气处理:一般在管口塞一团用水或稀H2SO4浸湿的棉花球,可避免污染空气。
2.实验室制取氨气的其他方法
方法 化学方程式(或原理) 气体发生装置 加热浓氨水 NH3·H2ONH3↑+H2O 浓氨水+固体NaOH NaOH溶于水放热,促使氨水分解,且OH-浓度的增
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