部编人教版七年级《道德与法治》下册第一单元第一课--青春的邀约第1框悄悄变化的我.pptxVIP

道德与法治七年级下册第一单元青春时光 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我学习目标知识目标1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识；2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。能力目标1.能从容面对青春期的生理和心理的变化；2.正确对待自己的心理变化，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。情感、态度与价值观正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。重点难点重点： 体验青春期的心理和生理变化。难点： 学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。一、教学导入青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变，面对青春的邀约，你准备好了吗？什么是青春期？通俗的说，就是我们从儿童长成大人的这个过渡时期。青春期 青春期一般指10-19岁，它是人一生中身体发育的重要时期，是从不成熟到成熟的过渡时期。 二、课堂活动活动一：悦纳生理变化 大声朗读课本第3-5页正文。完成对本课的初读(气沉丹田 ，声音洪亮 ，吐字清晰，不拖拉，吼!)（2分钟）2.开始课本的第2次阅读，思考问题。（2分钟）a.青春期身体变化主要表现在哪三个方面？b.这些身体变化带给我们什么？c.青春期身体变化存在差异的原因有哪些？d.怎样认识这种变化的差异？e.青春的我们应该如何追求美？青春期身体变化主要表现在哪三个方面？青春期身体变化主要表现在三个方面： 1.身体外形的变化 2.内部器官的完善 3.性机能的成熟这些身体变化带给我们什么？ 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。青春期身体变化存在差异的原因有哪些？怎样认识这种变化的差异？受遗传、营养、锻炼等因素的影响 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。青春的我们应该如何追求美？ 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。1.青春期身体变化主要表现？青春期身体变化主要表现在三个方面：1.身体外形的变化 2.内部器官的完善3.性机能的成熟总结2、青春期给我们带来什么影响？青春期生理变化的意义（作用）？（1）积极:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（2）消极:处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。总结3、如何正确认识青春期的生理变化我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。总结4.青春的我们应该如何追求美？ 青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。总结活动二：直面矛盾心理 大声朗读课本第5页的最后一段正文内容和第6页的两段正文内容。完成对本课的初读(气沉丹田 ，声音洪亮 ，吐字清晰，不拖拉，吼!)（2分钟）2.开始课本的第2次阅读，思考问题。（2分钟）（1）青春期矛盾心理是如何产生的 (原因)（2）青春期的矛盾心理带给我们怎样的影响？（3）哪些方法可以帮助我们调控青春期的矛盾心理？（1）青春期矛盾心理是如何产生的 ? (原因)（2）青春期的矛盾心理带给我们怎样的影响？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富......这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机； 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（3）哪些方法可以帮助我们调控青春期的矛盾心理？我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。我们可以学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。青春期矛盾心理是如何产生的 ? 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富......这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。总结青春期矛盾心理的主要表现 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦总结青春期的矛盾心理带给我们怎样的影响？1.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也