人教版五年级下册语文回顾拓展四习作口语交际.pptVIP

人教版五年级下册语文回顾拓展四习作口语交际.ppt

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7、谁都遇到感动自己的事,我也不例外。 8、爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱要我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在*****的一件事。 9、从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。 10、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。 11、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。 12、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。 13、每个人肯定都感动得流泪过,也许你并不在乎这件事,但是它曾让你感动过,其中让我记忆犹新的是那次—— 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。 (动作描写) ——《再见了 亲人》 如何描写人物呢?书中例子 “不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。” (语言描写) ——《金色的鱼钩》 炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹,两鬓斑白了。 (外貌描写) ——《金色的鱼钩》 自由朗读、同桌分角色读,思考:从他们的对话中发现了什么? (1)要让文章感动自己必须入情入境地读,设身处地地想。 (2)表达思想感情的方式多种多样: ① 把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 ② 直接抒发感情。③ 借景抒情…… (1) 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。(《再见了,亲人》)   (2) 您说,这比山还高比没得比海还深的情谊,我们怎么会忘记?(《再见了,亲人》) ──直接抒发感情 (1)是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!(《再见了,亲人》) (2) 五天以后,洪水退了……她丈夫和她的儿子。(《桥》) ──在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(《金色的鱼钩》) ──借物抒情 日积月累 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 精卫填海:旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。也比喻徒劳,不自量力。 愚公移山: 比喻做事有毅力,有恒心,不怕困难。 含辛茹苦:茹,吃;辛,苦。形容倍受艰难,忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。 任劳任怨:做事不辞劳苦,不埋怨劳累。任:承受,担当;比喻工作不辞劳苦 。 艰苦卓绝:卓绝:超出一般。形容斗争十分艰苦,超越寻常。 百折不挠:挫折;挠:弯曲。无论受到多少挫折都不退缩,形容意志坚强。 千里迢迢:形容路途非常遥远。 肝胆相照:比喻以真心相见。 风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。 坚贞不屈:坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。 赤胆忠心: 赤:忠诚,比喻真纯。形容十分忠诚。 全心全意:投入全部精力,一点没有保留。 鞠躬尽瘁:指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。 扶危济贫: 扶助处境危急的人,救济生活贫穷的人。 赴汤蹈火: 赴:奔向;汤:开水;蹈:奔向,踩。奔向沸水,踩着烈火。比喻不畏艰险,奋不顾身。 冲锋陷阵: 陷:攻破,深入。阵:阵地。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。也指勇猛、果断地去做某一件事。多用于形容战场上的勇猛的战士。勇猛冲锋深入敌人阵地,形容在各种斗争中英勇顽强。 ( )卫( )海 ( )公( )山 含辛( ) ( ) 任( )任( ) ( )苦卓( ) 百( )不( ) 千里( ) ( ) 肝( )相( ) ( ) ( )无阻 ( ) ( )不屈 ( ) ( )忠心 全( )全( ) ( ) ( )尽瘁 扶

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