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5.2 《远程教育原理与技术指导》教材目录 实验一、卫星接收天线的安装和用数字卫星接收机调试天线 ………………………………………………………….1 实验二、卫星数据接收卡和接收软件的安装与使用 …………………………………………………………..5 实验三、远程教育频道资源的接收和使用 …………………………………………………………..7 实验四、教育闭路电视系统邻频前端的安装与调试 …………………………………………………………..13 实验五、教育闭路电视系统传输网络的连接与测试 …………………………………………………………..17 实验六、教育闭路电视系统混合光纤同轴网的连接与测试 …………………………………………………………..21 实验七、校园局域网的设计与组建 ……………………………………………………………27 5.3 《远程教育原理与技术指导》精选内容 5.3.1 精选内容之《多媒体教学课件制作》 实验一、卫星接收天线的安装和用数字卫星接收机调试天线 一、实验目的 1、熟悉卫星地面接收系统的组成，掌握卫星电视接收系统的工作原理。 2 、掌握卫星接收天线组装方法。 2 、掌握用数字卫星接收机调试卫星接收天线。 二、实验原理 1、远程教育卫星地面接收系统 远程教育卫星地面接收系统主要设备有：卫星接收天线 1 套（含一体化高频 头），功分器 1 只，IP 数据接收卡 1 块，PC 计算机 1 台，卫星接收机 1 台，电 视机 1 台，还可根据实际情况配备打印机，调制解调器，刻录机，有源音响， UPS 不间断电源等设备。下图是远程教育卫星地面接收系统结构示意图。 接收天线 功分器 卫星数据 数字卫星 接收卡 接收机 卫星数据 接收计算机 电视机 UPS电源 Modem 打印机 电话机 PSTN接入因特网 2 、卫星接收天线的作用： （1）接收卫星发出的高频电磁波的能量； （2 ）选择所需要的卫星电视信号，抑制外界干扰信号; （3 ）放大接收到的微弱卫星高频信号； （4 ）进行降频变换处理，将卫星高频信号转换成中频信号。 3、卫星接收天线结构包括： 通信器件：主要包括反射器、馈源、高频头和馈线。 机械部件：主要包括馈源支撑杆、俯仰角调整机构、方位转动机构和底座 等。 如图为 1.2 米偏馈天线，该天线选用固定式支座及支架，只能用来接收固 定卫星的节目。 反射器（俗称“锅” ）：用于反射和聚焦卫星发送的高频电磁波信号，通常选 择抛物面天线，利用抛物面的聚焦特性，将卫星发送的电磁信号经过一次或二次 反射到天线的焦点上，并通过馈源和波导将聚焦的电磁波传送至高频头。 馈源：位于天线反射面焦点处，是一个会聚卫星信号的装置，其作用是聚 集卫星信号能量并馈送给高频头(低噪声降频放大器) 。 高频头：将接收到的卫星下行频率信号进行放大和变频处理的部件。高频 头的作用是先将卫星高频信号放大，再利用本机振荡电路将高频信号转换成中频 950MHz-2050MHz，以利于同轴电缆传输和卫星接收设备处理。 如图为 Ku 波段一体化高频头(LNB) 。 功分器：是将高频头接收的卫星信号分成两路或几路信号的设备，本项目 功分器输出的两路信号分别