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七年级英语(下) 第五单元 Topic1 说 课 星沙英语网　 封面 目 录 二、说教学方法 三、说学法指导 四、说教学程序 五、 教学评价 一、说教材 六、板书设计 一、说教材 A.Tasks B.Materials 1、本话题的作用和地位 2、本话题主要内容介绍 本话题通过谈论交通工具、上学方式、日常生活以及校园采访来呈现话题，学习一般现在时及时间频度副词。 3、教学目标 4、重点难点 tasks A. Tasks Task 1: 学习一般现在时 How do you usually come to school? I usually come to school by subway. Task 2:谈论交通方式。 Task 3:学习频度副词。 Task 4:校园采访。 Task 5:谈论校园生活。 B. Materials Section A: 基本的语言内容--------交通工具名词, 询问交通方式及频度。 Section B:知识的扩展和综合的语言运用------- 通过谈论交通工具、上学方式来呈现话 题，进一步学习一般现在时及时间频度 副词。 Section C:继续学习频度副词；通过谈论校园生活以 及校园采访来呈现话题。 Section D:复习Topic1所学内容，谈论日常活动。 Self check: 自我检测本单元所学的语言知识 materials 3、教学目标 （1）语言知识目标 （3）情感态度目标 （2）语言技能目标 * 掌握下列词汇: 1)交通工具名词 bike/plane/train/ship/boat/ bus/subway… 2)频度副词 always/never/sometimes/once/twice/every day… 3)其它单词early/catch/ walk/ride/break/finish/read/clean/dance… 4)名词组合 at the school gate/look nice/on foot/by bus/by bike/by…/on weekdays/take a bus/take a …/ride a bike/the school life/a school bus/ have a short break/in one’s free time/go swimming/a little while… * 掌握下列表达法: How do you usually come to school? I usually come to school by subway. How often do you go to the library? Once/Twice/Three times a week/Every day… * 掌握下列语法:一般现在时 （1）语言知识目标  使学生掌握谈论交通工具、上学方式、日常生活以及校园采访的表达法以及相关的表示频度的词汇，能用英语谈论日常生活，能读懂并能写出简单的校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 （2）语言技能目标 通过情景的设计，激发学生的学习兴趣；通过完成一个又一个的小任务，培养学生的自主学习和与他人合作的精神；通过谈论日常生活，培养学生积极向上的情感、活泼开朗的个性、浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神，提高学习效率，培养学生热爱生活、乐于参加学校各种实践活动的意识。 （3）情感态度目标 4、教学重点难点 重点： 1、询问交通方式的表达方式 2、交通工具名词以及频度副词 3、 谈论日常生活 难点： 1、一般现在时中助动词do 和 does的用法 2、写简单的校园新闻、海报、遗失声明、 失物招领等 二、说教学方法 教学原则及方法 （1）教学原则:以学生为主体、以任务为主线，以教师为主导、以能力培养为重点。 （2）主要教学方法：(以五步教学方法为主,根据实际情况选择下列方法) ??①图片教学法。通过色彩鲜艳的图片学习单词和句型，形象直观。 ②创设情境教学法。创设情景让学生进行对话，