数学:第四章-44--章末热点考向专题---课件(人教版七年级上).pptVIP

数学:第四章-44--章末热点考向专题---课件(人教版七年级上).ppt

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4.4 课题学习 设计制作长方体形状 的包装纸盒(略) 章末热点考向专题 专题一 分类讨论思想的应用 【例 1】平面上有三点,过其中任意两点画直线,可以画几 条直线? 【分析】这三个点的位置情况有两种,在同一条直线上或 不在同一条直线上. 三个点能画 3 条直线,如图 1(2). 图 1 解:(1)三个点若在同一直线上,过 这三个点能画一条直线,如图 1(1). (2)三个点若不在同一条直线上,过 专题二 利用方程思想解题 求有关线段长度或角的大小的问题时,通常把一个量设为 未知数,列方程求解. 【例 2】一个角的余角比这个角的补角的一半还少 8°,那 么这个角的余角是多少? 【分析】可设这个角为 x,通过列方程求解. 1.正方体有________条棱,________个顶点,________个 面. 2.如图 2,其中共有________条线段,________条射线. 图 2 图 3 3.如图 3,从城市 A 到城市 B 有三种不同的交通工作:汽 车、火车、飞机,除去速度因素,坐飞机的时间最短是因为 ____________________. 12 8 6 6 9 两点之间,线段最短 4.如图 4,图中小于平角的角共有_______ 个,其中能用一个大写字母表示的角是_______. 5.两个角互补且相等,则这两个角分别是 ______、______. 6. 如果线段 AB=5 cm,BC=4 cm,那么 A、C 两点的距离 是( ) D A.1 cm C.1 cm 或 9 cm B.9 cm D.以上都不对 解析:因为线段 AB=5 cm,BC=4 cm,不一定在同一条直 线上,所以 A、C 两点的距离不能确定. 图 4 7 ∠B,∠C 90° 90° 7.计算: (1)180°-46°37′45″; (2)175°16′30″-47°30′÷6 + 4°12′50″×3. (2)180° 解:(1)133°22′15″ 8.如图 5,有一个几何体,请画出从不同方向看它的平面 图形. 图 5 解:(1)从正面看为: (2)从左面看为: (3)从上面看为: 9.如图 6,B、C 两点把线段 AD 分成 2∶4∶3 三部分,M 是 AD 的中点,CD=6,求线段 MC 的长. 图 6 10.如图 7,OM 是∠AOB 的平分线,OC 在∠BOM 内,已 知∠AOC=80°,∠BOC=20°,求∠MOC 的度数. 图 7 石器时代的时间范围是含混不清且饱受争议的,因地区的不同而有很大的不同。不过可以提出一个笼统的全人类的“石器时代”的年代。有些种族由于从未发展出一种冶科技更发达的种族之前一直保持在“石器时代”之中。然而,一般地说,石器时代被认为是从大约300万年以前,当第一件人造的工具在非洲出现开始的。大多数南方猿人(australopithecines)很可能并不使用石器(尽管石器可能是傍人“罗百氏” (Paranthropus robustus)所发明的)但对他们的遗迹的研究仍表明情况与那些考古专家的报告相吻合。 石器疯狂原始人 http://www.shiqi.so/lishi/wga.htm 石器疯狂原始人 石制品非常普遍,通常情况下也是至今仅存的人类加工的遗留物,因此对石器的研究是借以研究当时情况一种主要的且专门化的形式。这涉及到对石器的测量以决定它们所包含的象征学意义、功用和制造技术。这通常还会牵扯到对石器的原材料的还原,以分析石器确切的制造过程。这也可以通过试制工具复制品的方法利用实验考古学加以检验. 前贤都扯上了?“贤弟啊,”七王爷语重心长,“我有私具,我好男风。然而男人跟男人坐在一起,除了上床之外,还有很多别的事可做。男女之间,有光风霁月的感情,男人和男人之间,怎么会没有纯友情呢?”“……”唐静轩非常惭愧,表示愿意立即把脑海中不纯洁的想法都挖掉。“对了,太守是要贤弟带愚兄去见几个人吧?”七王爷又问。“……”唐静轩心里说:知道你还问!“说起来,”七王爷大喇喇继续说下去,“我来锦城的一大原因之一,就是听说此地有个蝶宵华。不过听说,有个小刘大夫能与他并提?真是令人好奇呐……”说着就笑了起来。“……”唐静轩心道,就您这笑容,脑子里转的无论如何都不是纯洁的男男友谊吧!“咱什么时候可以走?”七王爷跃跃欲去。“今天就行。”唐太守都安排好了。使下重金,叫蝶宵华借着叫刘晨寂诊病的机会,拉着刘晨寂一块儿去塔上,跟那群酸人装作偶遇,唐静轩再带着七王爷去“萍水相逢”。怎么说大家都是有身份的人,这么着比较隐蔽……虽然唐静轩也看不出来哪里隐蔽了。不都是拉皮条吗?名门公子堕落此道,真令人仰天长啸啊!七王爷坐在振风塔里,就像一个很知情识趣的嫖客

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