2016年北京市平谷区高三3月一模生物试题（带解析）.docVIP

2016届北京市平谷区高三3月一模生物试题 1．丙肝病毒（HCV）是一种RNA病毒；仅仅携带能够编码一个多肽的基因，该基因编码的多肽又能被酶解成10个功能片段，据此判断下列描述错误的是 A．HCV的基因是有遗传效应的RNA片段 B．大的多肽分子被切割成10个功能片段后，肽键减少了9个 C．水解多肽的酶在患者细胞的溶酶体中合成 D．HCV的RNA分子复制的互补链不能直接作为其遗传物质 【解析】 试题分析：HCV的HCV的HCV的RNA分子复制的互补链不能直接作为其遗传物质 考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。下列关于该实验描述错误的是 A. 图乙所示结果是不同品种、叶龄一致的叶片在不同温度下测得的数据 B. 图甲是叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值 C. P1净光合速率高与其叶绿素合成量较高有关 D. P1蛋白质含量较高，可能含有更多的参与光合作用的酶 【答案】A 【解析】试题分析：实验应该遵循单一变量原则，图乙实验的自变量是植物的品种，温度是无关变量，应该保持一致，A错误； 图甲的自变量是温度，叶龄、光照强度、二氧化碳浓度等无关变量应该保持相同，B正确；叶绿素具有吸收、传递、转化光能的作用，图乙中P1叶绿素合成量最高，其净光合速率产生的有机物也最多，C正确；光合作用受色素、酶、外界环境等因素的影响，所以P1蛋白质含量较高，可能含有更多的参与光合作用的酶，D正确。 考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．脱落酸（ABA）具有诱导基因表达、气孔导度变化等多种作用。研究表明，脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径，以清水浸泡过的紫露草叶片为材料，做了如下实验：（“-”表示未处理，“+”表示进行了相应处理） 下列描述正确的是 A. 脱落酸可以在植物体内大量合成 B. 该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节 C. 实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同，是控制自变量 D. 脱落酸若在保卫细胞内降解，则细胞内不会检测到放射性。 【答案】B 【解析】该实验研究的是脱落酸对气孔导度的调节过程，该实验中一种是通过涂抹脱落酸，另一种是通过注射脱落酸，该实验现象没有说明植物体内可以合成大量的脱落酸，A错误。 其中该实验中，实验组2是进行涂抹，从7．4变成2．3，实验组3是注射到细胞内部，从7．0变成6．4, 变化不如第二组明显，所以说明，脱落酸主要是通过细胞膜表面的受体完成调节过程的，B正确。 该实验的自变量是脱落酸放置的位置，是用清水浸泡，是为了控制无关变量对该实验的影响，C错误。 脱落酸即使降解，也可以检测到细胞内降解以后的同位素的放射性，D错误。 【考点定位】有关脱落酸的探究性实验相关内容的考察。 【名师点睛】本题考察的是同学们考试中常见的探究性实验，探究性实验中同学们首先需要确定的是该实验的自变量，然后由自变量的不同引起的不同的实验现象是因变量，在本题中的自变量是脱落酸的放置位置，因变量是气孔导度的变化，所以其他的均为无关变量。 我国华北地区常见绿色开花植物丝兰，除了丝兰蛾再没有其它传粉者。一种丝兰蛾只拜访一种丝兰的花朵，丝兰蛾幼虫在其它任何地方都不能生长。在授粉期间，雌蛾进入丝兰花朵中，用产卵器切割子房壁并将卵产于其内，每产下一粒卵雌蛾都会爬到雌蕊顶部在柱头上洒下一点花粉，又从花药上刮下一些花粉补充到所携带的花粉球上。如此产下1～15粒卵后，再飞向另一朵花继续产卵。根据上述资料分析，无法推断出 A．丝兰花的结构特点和丝兰蛾的生活习性的形成是生物共同进化的结果 B．丝兰蛾幼虫寄生在丝兰子房中导致丝兰种子无法形成 C．丝兰种群数量与丝兰蛾种群数量的变化呈现相同的波动趋势 D．丝兰与丝兰蛾之间是一种互利共生关系 【解析】 试题分析：根据题干信息分析，在授粉期间，雌蛾进入丝兰花朵中，用产卵器切割子房壁并将卵产于其内，每产下一粒卵雌蛾都会爬到雌蕊顶部在柱头上洒下一点花粉，又从花药上刮下一些花粉补充到所携带的花粉球上丝兰花的结构特点和丝兰蛾的生活习性的形成是生物共同进化的结果丝兰蛾幼虫寄生在丝兰子房中丝兰丝兰丝兰种群数量的变化呈现相同的波动趋势 考点：本题考查生物种间关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5． A. 以西瓜果肉为材料，鉴定植物组织中含有还原性糖 B. 以猪血细胞为材料提取DNA分子 C. 以骨髓造血干细胞为受体细胞培育转基