2017年吉林省吉林大学附属中学高三第六次摸拟考试理综生物试题（带解析）.docVIP

2017届吉林省吉林大学附属中学高三第六次摸拟考试理综生物试题（带解析） 1．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A. 在细胞分化过程中，细胞中的核酸种类不发生改变 B. 从总体上看，多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 C. 细胞凋亡是生物体异常的生理过程 D. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中均不表达 【答案】B 【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变，但是基因表达产生的RNA种类发生了改变，A错误；多细胞生物个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，B正确；细胞凋亡是生物体正常的生理过程，C错误；原癌基因与抑癌基因在正常细胞中都表达，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增值，D错误。 2．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 A. 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是转化因子 B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C. 噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D. 噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体 【答案】B 【解析】格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，但是并不能确定该物质是什么，A错误；噬菌体能将DNA和蛋白质严格的分开，所以比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力，B正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能直接在培养基上生存，因此不能用32P直接标记其DNA，C错误；噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体（外壳），D错误。 3．下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是 A. 用赤霉素处理具有活力的大麦种子，能促进其萌发 B. 在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康 C. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关 D. 不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果一定不同 【答案】A 【解析】赤霉素能够解除种子休眠，促进种子萌发，A正确；在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康，B错误；燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输与光照有关，二极性运输与重力有关，C错误；生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果有可能相同，D错误。 4．下列有关生物实验的叙述中，错误的是 A. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和脂肪检测两个实验中使用酒精的浓度及目的均不同 B. 对培养液中酵母菌种群数量进行计数通常采用抽样检测的方法 C. 在探究温度对酶活性影响的实验中pH是无关变量 D. 绿叶中色素的提取和分离实验中采用纸层析法提取色素 【答案】D 【解析】在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，用的是95%的酒精，目的是将组织细胞分离，在脂肪检测的实验中，用50%的酒精去浮色，A正确；对培养液中酵母菌种群数量进行计数通常采用抽样检测的方法，B正确；在探究温度对酶活性影响的实验中自变量是温度，pH等是无关变量，C正确；绿叶中色素的提取和分离实验中，采用纸层析法分离色素，D错误。 5．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是 A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B. 调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法或目测估计法 C. 种群密度是种群最基本的数量特征 D. 不同地区的群落演替最终都会演替到森林阶段 【答案】C 【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中组成成分生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，A错误；调查小动物的丰富度，因为其活动能力较强但个体较小，所以采用取样器取样的方法，将土壤取回来后的计数方法分为记名计算法和目测估计法，B错误；种群的最基本数量特征是种群密度，C正确；影响群落演替的因素很多，一般情况下，在适宜环境下才会发展到森林阶段，D错误。 6．基因型为YyRr的豌豆自交，子代的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=7:1:3:1，研究表明，该豌豆的某种花粉致死，则致死花粉的基因型为 A. Yr B. YR C. yr D. yR 【答案】A 【解析】基因型为YyRr的豌豆自交，后代表现型及比例理论上应该是黄色圆粒（Y_R_）:黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR）:绿色皱粒（yyrr）=9:3:3:1，而实际比例是7:1:3:1，表明黄色圆粒（Y_R_）、黄色皱粒(Y_rr)中各有两份致死，说明致死的配子是Yr，故选A。 7．袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力，在高盐条件下，植物会表现出不同的生理特性。将某品种水稻分为两组，对照组用完全培养液培养，实验组用含较高浓度NaCl的完全培养液培养，培养两周后，在晴朗