国际贸易 朗读在英语学习中的作用 毕业论文精品.pdfVIP

朗读在英语学习中的作用朗读在英语学习中的作用 朗读在英语学习中的作用朗读在英语学习中的作用 摘 摘 要要 摘摘 要要 朗读是记忆的基础。英语学习必须重视朗读，因为坚持不懈的朗读可以使学 习者形成正确的语音语调，同时朗读也可以锻炼学习者的阅读、思维和听说的能 力，对学习者的书面表达能力也会产生有效的促进作用，朗读也可以巩固已学知 识。 关键词： 英语学习 朗读 能力 语言输出 一、一、引言引言 一一、、引言引言 自古以来，书面语言和口头语言彼此相联，相互汲取营养，相互促进发展。 朗读作为将书面上的无声语言变为口头语言的一种表达方式，在我们现代文化生 活中显得格外重要[1]。朗读不仅仅是为了把所学的东西背下来，而且也是观察 和模仿的过程。许多学习者都有这样的经验：只要反复进行大声的朗读实践，并 注意模仿运用，到一定程度，就会自然而然地记住所读的内容，并将其说出来。 朗读者实际上是在理解作品的基础上用语音塑造形象，反映生活，说明道理，再 现作者思想感情的再创造过程[2]。大声的朗读还可以固化外语的正确发音位置 以及语调。在熟练朗读的基础上可以把外语的声音铭刻在记忆深处，在听人讲话 和自己说话时才可能不假思索地把朗读过的东西自动释放出来。通过朗读训练听 力则可以提高思维，从而增强语流的连贯性。 二、朗读在英语学习过程中的作用具体体现在以下几个方面：
一）有助于学生形成正确的语音语调 有助于学生形成正确的语音语调如果把朗读英语作为一种习惯固定下来， 尤其是在听录音等的基础上模仿朗读，久而久之，学生自己便会自动掌握正确的 发音，对于发音过程中的一些语音现象，如连读、重音、停顿、语调、语速等朗 1 读技巧也会渐渐地熟能生巧。这样就为最终达到语音标准、语调自然、语言流畅 的目标奠定了基础 (二) 有助于培养语感 语感是人对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语，或者某一个句子、 某一篇文章写得像不像英文，一般有语感的人都能够直接觉察到。随后，才分 析它在用词和语法上有没有错 。有时候语法并没有错，但就是听上去不舒服， 这是因为表达方式不符合英语习惯。比如，英国人不说： “The taste of this apple is very sour.”而只 说:“This apple tastes sour.” 不说： “We shall be thinking of yo when yo are gone.”而说： “We shall miss yo when yo are gone.”这些都是习惯使然，也就是我们 说的语感，任何一个死啃语法或者靠一部词典的人是永远学不到的。英美国家 的人用他们本国语言进行思维，所以一般受过教育的人都不缺乏语感。我们中 国人学习英语，很难做到用英语进行思维，即使出国一时能够做到，但回国后 失去和英美人接触的环境后，仍然会逐渐丧失 。但是，语感却不同，一个人一 旦语感养成，却不大会抛弃我们，这就像学写文章，只有从不通到通，没有从 通到不通的，最多只是丢生了，下笔时感到话少而已。所以，对于初学英语的 人来说，语感是非常重要的。比如朗读一个对话、一篇短文，读得多了、熟了， 就可以自然地在朗读过程中记住单词，学会句型，习惯用语甚至语法的实际运 用。这样 日积月累，语感会大大增强。 (三) 锻炼口语能力方面 朗读的作用也是不可低估 的。在朗读的过程中，学生的理解能力、语言概括 能力、语言表达能力以及语言的组织能力会随之提高，学生必然会听得更明白， 说得更流畅、连贯、有条理了。另外，朗读的实践多了以后，必然会在很大程度 上累积学生的输入量，比如正确表达或得体的语言的积累，在自己遇到类似 的语 境场合时，那些贴切适宜的句子、正确的句型和语法现象就会适时地涌现在脑海 中，使学生能够对自己的思想进行准确的表达，以保证 口头输出语言的正确性， 当然常此以往，学生口语表达的熟练程度和灵活性也自然会得到相应的提高。