撒播爱.李书芝doc.docVIP

撒播爱，收获爱幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作无法比拟的。作为一名幼儿教师，我认为首先要有爱心，要慷慨的把爱撒播在每个幼儿的心田。 我班晓辉九个月时父母离异，爷爷奶奶的溺爱就成了理所当然。记得入园时哭闹，游戏时任性，玩耍时霸道，就餐时挑食……面对这样一个有个性的、特殊的幼儿，我暗下决心：一定要爱他，呵护他，让他健康快乐地成长。在此后的日子里我格外地关注他，疼爱他：每天入园时抱抱他；遇到生病时照顾他；学会分享时亲亲他；礼貌谦让时表扬他。总之，他的每一次进步我都看在眼里喜在心间并及时给予肯定表扬。如今的晓辉活泼开朗，阳光帅气，文明礼貌，真的一下子长大了许多。 今年春天又一名让人怜爱的小女孩转到了我班，她母亲患有精神病，常年住在医院里，上有耄耋之年的爷爷奶奶，下有嗷嗷待哺的小弟弟，被家庭重担压弯了腰的爸爸是家里唯一的顶梁柱，当爸爸用自行车跌跌撞撞的把小飞跃送到我面前，诉说了这一切时，我的心又一次被揪起，我知道她是我的另一块心头肉！由于路途远，没人接送，她住宿了。小飞跃性格内向，不愿意和小朋友一起游戏，不说不笑也不闹，甚至都没有同桌，自己蜷缩在教室一角。看到这些我心疼的把她抱起，找性格开朗的幼儿做她的同桌，陪她看书，给她讲故事，做游戏的时候也让她在我的身旁。最难熬的是晚上，知道她会想妈妈，我便无微不至的关心她，给你打来洗漱用水，教她洗脚洗袜子，教她捂被子，叠被子，给她梳小辫，充当妈妈的角色。就这样，小飞跃一天天在长大，一天天在变化。她不但能画出五彩斑斓的图画，还能讲出动听的故事，她的舞姿更优美！ 王岳庭小朋友，聪明伶俐，但生性好动，无论是上课还是做游戏他都不能静下心来，而且还影响其他小朋友。更令人头疼的是他从不睡午觉，在小床上翻来覆去，自己急得出牛气，就是睡不着，我很心疼他，试想一个生性好动的孩子活生生的让他在床上不合眼的躺上两个多小时该有多难受！于是，我就让他躺在我身边，像妈妈一样爱抚他轻轻拍他，让他入眠。现在他的午睡习惯也已经养成了。 著名教育家叶圣陶曾说过这样一句话“教育是农业，不是工业。”是啊，如果我们舍得把一个亲昵的拥抱、一个会心的微笑、一句温暖的话语这些看似廉价却又无价的爱撒播在每个幼儿的心田，又何愁不能看到美丽的花朵！ 说到这里，我又想起了“喂汤”的故事： 凡人去地狱，看到那里的人瘦骨伶仃。究其原因，方知他们手中的勺柄远远长于手臂，尽管他们用尽力气却仍就喝不到勺中的汤。凡人又去天堂，那里人人 面色红润 。其实，他们也拿着同样的勺子，只是在互相喂汤罢了——这就是地狱与天堂的区别。 多么耐人寻味的故事！它告诉我们其实爱是双向的。一位哲人也曾经说过：“你付出什么就会得到什么” 在我们班，有一群特殊的孩子，他们来自大山深处，由于路途远而险，只能在园住宿。，要知道他们才五、六周岁，正是在妈妈怀里撒娇的年龄，他们多么希望老师能像妈妈样关心爱护他们啊！因此，每到我值班的时候，我都会用百倍的爱心、耐心、责任心去呵护他们：吃饭时，亲自为他们盛上饭菜；洗漱时，亲自为他们倒上热水；就寝时，亲自为他们盖好被子；生病时，亲自带他们就医，给他们喂药；玩耍时，亲自做他们的“保护伞”...如果他们有要求，我都会尽量去满足。就这样，孩子们渐渐的和我有了感情，很愿意亲近我，他们都称我“好老师”，每每这时，我的心里都暖暖的。我知道，孩子们的心灵是纯洁的眼睛是雪亮的、感情是真挚的、话语是直白的。你对他们付出了爱，就能得到他们的爱。 每天早晨当我站在门口张开双臂迎接那些像小鸟一样飞来并甜甜的说声“老师好，我都想你了”的一群群孩子们时，真的感觉很幸福！ 在幼教事业上我撒播爱，我收获爱，我充实，我快乐！