国际金融专题一课程大纲-SummaryReviewsofEmpirical.PPTVIP

國際金融專題(一) 課程大綱 楊奕農 中原大學國貿系 課程目的與課程活動 課程目的 培養學生具有國際金融「實證研究」之能力。Empirical approach 課程活動 課堂講授、問題討論、文獻導讀、電腦軟體使用、論文撰寫、論文評論、口頭報告。 Email: yinung@.tw，校內分機5200 Office Hours: 每週三 13:30~15:00 (最好先預約) 學習方式 與大學部課程最大的不同點 採取「主動學習」的態度 勇於向自己的英文挑戰 多練習電腦分析軟體工具 不要害怕找老師討論 研究國際金融實證問題的能力 1. 讀國外(主要為英文)文獻的能力 2. 學會利用統計工具分析實際的數字 3. 學會撰寫論文的架構和格式。 目標: 能力異質化! 培養自己具有不同的能力 課程網頁 相關網頁 (Resources on the Internet) YaYa 站→教授課程→國際金融(一) .tw 其它 (例如) Gretl (or Eviews) 如何撰寫研究報告 成功閱讀英文 Paper 的經驗談 教科書教材 國際金融 L. S. Copeland, Exchange Rates and International Finance, 5th ed.,　　　　　Workingham: Addison-Wesley Publishing Company, 2008. 工具書 W. Enders, Applied Econometric Time Series. 2nd ed., New York: John Wiley Sons, 2004. 課堂講義、期刊論文 授課大綱 1. 統計軟體基本應用 (gretl 操作簡介) 2. 基本國際金融理論 (請參考Copeland (2008)) PPP、UIRP、CIRP … 研究方法導論 科學、研究類型、論文格式 時間序列分析法 蜘網理論, 經濟、統計均衡與時間序列、定態與非定態變數 時間序列預測 評分標準 期初測驗:　　　　　15% 平時考核:　　　　　10% (課堂討論、作業10%) 期中口頭報告:　　　15% (每人自選一篇報告) 期末口頭報告:　　　10% (內容 5%、臨場表現5%) 交期末報告:　　　　25% (格式 10%、內容15%) 期 末 考:　　　　　25% (筆試:15%、上機考: 10%) 期中口頭報告 模仿是創新的一種學習法 任選一個「1990年以後」在英文期刊上已發表之國際金融相關研究之論文, 研讀並進行重點口頭報告 重點 基本理論 研究方法 (估計、檢定、指標) 與邏輯 需要的統計數據 實證結果 書面提出困難處或遭遇之問題 每人6分鐘 建議 及早開始找 英文 paper 愈短愈好 準備8張 PPT, 勿超過 10頁 FAQ 有可能期末換 paper 嗎? 期末報告 做一篇實證研究報告 (Term-Paper) 除了 PPP (購買力平價) 主題外任選一「1990年以後」在本校圖書館全文資料庫英文期刊上已發表之國際金融相關研究, 以台灣資料為主題, 使用該文章之「完全相同架構」(不是內容) 包含相同標題之各小節、模型、檢定、圖、表 當然你可以加入您自己認為必要的內容) 只能多, 不能少 注意：請慎選 paper，勿選擇任何您「可能看不懂」的 paper 不可選前人選過的相同 paper 模仿?抄襲 評分標準: 1. 報告「頁數多寡」與評分無關，重點在於報告之內容。 2. 報告內容需依循學術倫理，嚴禁抄襲他人作品 (包含翻譯)。一但發現，報告將不計分。 (參考:「 違反學術倫理與侵害著作權的差異」) 學術倫理 報告內容也需依循學術倫理 學術上允許「限定形式的 copy」，稱之為適當「引用」(citations)。 所謂「適當引用」, 其規範至少包含下列四項： (一) 採用學者專家之理念或引用其話語時，均應詳細註明來源或出處。 (二) 摘錄他人話語時，應以引號來表示(以下略)。 (三) 改寫或摘錄節縮他人話語時，必須忠實載明資料來源。 (四) 勿直接引用他人文章後面的註釋。) 切勿直接抄襲 (copy and paste)， 介紹性的資料也必須改寫。 基本定義若很難改寫的話，可以少量直接引用幾句話，但記得一定要註明出處。(依學術參考文獻格式引用) 只有常識性的敘述不需引用 期末報告格 式 格 式: 紙張大小A4 邊界上下左右各2cm 不含封面至少5頁，最好不要超過10頁， (新) 細明體12點字 (英文 Time News Roman)， 本文中任何標題字最大14點字， 行距一律設為2倍行高。 封面須包含 標題、姓名、中英文關鍵字、JEL代碼、摘要。 重要日期 期中口