化学九年级上五到七单元知识点.docVIP

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化学九年级上五到七单元知识点

第五单元《化学方程式》知识点(重点:计算) 一、质量守恒定律: 1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化; ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中; ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 教材P90—993有四个验证实验,这几个实验的化学方程式、现象以及后两个实验为什么天平不平衡的原因都要掌握! 2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。 3、化学反应前后 (1)一定不变 宏观:反应物生成物总质量不变;元素种类不变 微观:原子的种类、数目、质量不变 (2)一定改变 宏观:物质的种类一定变 微观:分子种类一定变 (3)可能改变:分子总数可能变 二、化学方程式 1、遵循原则:①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律 2、书写: (注意:a、配平 b、条件 c、箭号 !!!) 3、含义 以2H2+O2点燃2H2O为例 ①宏观意义: 表明反应物、生成物、反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水 ②微观意义: 表示反应物和生成物之间分子 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2 (或原子)个数比 个水分子 (对气体而言,分子个数比等于体积之比) ③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比) 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水 4、化学方程式提供的信息包括 ①哪些物质参加反应(反应物);②通过什么条件反应:③反应生成了哪些物质(生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量守恒,等等。 5、利用化学方程式的计算(重点!考点!)C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。 可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁(还原性),炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强(字画等不易褪色,木材烧焦防腐) 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2(碳和氧气的质量比小于或等于3:8) 不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO(碳和氧气的质量比大于或等于3:4) (若碳和氧的质量比处于3:8和3:4之间,则两种产物都有) 3、还原性:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ (置换反应) 应用:冶金工业 现象:黑色粉末逐渐变成红色,石灰水变浑浊。 2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑(这两个反应的条件都是高温) 三、二氧化碳的制法(重点!) 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用过氧化氢制O2的发生装置。(该装置还可用于氢气、二氧化碳) (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法(不用排空气法,因为有毒且密度与空气相差不大) 密度比空气大且不与空气反应用向上排空气法 如CO2 只能用向上排空气法 密度比空气小且不与空气反应用向下排空气法 如氢气 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(重点!)(不用碳酸钠和稀盐酸、不用碳酸钙和稀硫酸、不用浓盐酸的原因) 2) 选用和制氢气或过氧化氢制氧气相同的发生装置 3)气体收集方法:向上排空气法 4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如变浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法: 煅烧石灰石: CaCO3高温CaO+CO2↑ 生石灰(CaO)和水反应可得熟石灰(Ca(OH)2):CaO+H2O=Ca(OH)2 四、二氧化碳的性质 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质: 1)一般

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