四川省简阳市镇金学区2015届九年级上学期期中试题.docVIP

第Ⅰ卷（选择题 共16分） 一、（1分） 象征这个表现方法，是文学家们在斗争中创造的。它的基本作用有二：一是把作家要说而不愿直说的托义于物，以增强文章的表现力；一是帮助作家把想说而不能说的话，巧妙地告诉给读者。《白杨礼赞》属于者。 小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡以“喜”衬“悲”，增强了小说的悲剧效果。 中国人失掉自信力了吗题“中国人失掉自信力了吗”聚焦当时社会的热点问题，既有对错误论调的反诘，又有对己方观点的自信，也包含投向大众的关切和询问能引起读者的思考和阅读欲望。《调歌头》词前的小序，叙作词原因，领起全篇。词的上片，写词人月下欢饮时的联想和想像了一个空灵澄澈的境界。词的下片，写“无眠”时对人生哲理的探求全内心独白。阅读下边一段议论文，回答—8题。 文学教育是一种精神教育、思想教育、美学教育。在普通教育阶段，应当向儿童、少年、青年进行文学教育。并不要求人人，也不要求很多人成为文学作家，但是应当要求所有受过教育的人都能 文学， 文学，具有文学的 能力，接受优秀文学作品在道德情操方面以及敏锐深入的观察社会生活方面的感染、熏陶和启迪，从而具备必要的文学素养。文学教育同时又是一种非常有利于智力开发的教育。学文学有助于发展联想能力、想象能力、创造性的思维能力。从这个意义上说，文学教育对于儿童和青少年的智