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2010学年语文学科高段启明星杯竞赛方案.docVIP

2010学年语文学科高段启明星杯竞赛方案.doc

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2010学年语文学科高段启明星杯竞赛方案

2010学年第二学期 “启明星”杯语文学科竞赛方案 一、时间安排: 年级 内容 时间 一年级 识字注音比赛 4月26日 13:00—13:35 二年级 朗读过关比赛 4月27日下午13:00始 三年级 看图写话比赛 4月26日 13:00—13:35 四年级 阅读能力检测 4月26日 13:00—13:40 五年级 现场命题作文比赛 4月26日 13:00—14:00 六年级 阅读能力检测 4月26日 13:00—13:40 二、具体事项 一年级:识字注音比赛 检测形式:书面检测 参赛对象:全体一年级段学生 命题形式:一年级试题的命题与改卷由二年级组承担。(周玲负责) 设奖情况:全体参与,抽样8人,按成绩取团体前3名,个人一、二、三等奖各5、8、8名。 监考形式:1班—2班—3班—4班—5班—6班—7班—1班 二年级:朗读过关检测 检测形式:现场过关测试 参赛对象:全体二年级段学生 命题形式:二年级检测内容和检测方式由三年级组负责。(胡幼芬负责) 检测内容:课外一段话(80字左右,含标点) 抽样、设奖情况:98%过关为优秀班,95%过关为合格班 评委老师:三年级段全体语文老师;另请部分语文老师 三年级:看图写话比赛 参赛对象:全体三年级段学生 试卷来源:三年级的试题和改卷由一年级的老师承担。(陈美亚负责) 检测内容:看图写话(多幅图) 抽样、设奖情况:全体参与,抽样8人,按成绩取团体总分前3名,个人一、二、三等奖各5、8、8名 监考形式:1班—2班—3班—4班—5班—6班—7班—1班 四年级:阅读能力检测 检测形式:书面检测 参赛对象:全体四年级段学生 命题形式:四年级试题的命题与改卷由五年级组承担。(王穷负责命题,毛亚青负责组织阅卷) 检测内容:课内与课外相结合(课内为第八册前四个单元) 设奖情况:按成绩取团体前3名,个人一、二、三等奖各10、20、30名。 监考形式:1班—2班—3班—4班—5班—6班—7班—1班 五年级:命题作文比赛 检测形式:书面现场比赛 参赛对象:全体五年级段学生 命题形式:五年级作文的命题与改卷由六年级组负责。(张亚辉负责) 抽样、设奖情况:全体参与,抽样8人,按成取设团体总分前3名,个人一、二、三等奖各5、8、8名。 监考形式:1班—2班—3班—4班—5班—6班—7班—1班 六年级:阅读能力检测 参赛对象:全体六年级段学生 试卷来源:六年级的试题和改卷由四年级的老师承担。(江叶负责) 检测内容:课内与课外相结合(课内为第12册前四个单元)。 抽样、设奖情况:全体参与,抽样8人,按成绩取团体总分前3名,个人一、二、三等奖各5、8、8名 监考形式:1班—2班—3班—4班—5班—6班—7班—1班 注意事项: 1.请一、三、五、六年级的语文老师,将本班学生名单按成绩先后大致排列(前三号学生一定抽样),将名单于4月20日之前交于汪淑芳(一、三年级)、周慧娟老师(五、六年级)抽样备用。 2、请各备课组长思考具体操作方案,于4月20日之前拟定检测题。 3、全体学生参加的团体名次,按以下方法取:由命题老师在赛前定好优、良、合格、不合格四档分数,其中优秀得3分,良好得2分,合格得1分,不合格扣1分,然后取总分前三名。

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