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《美学与美育》在线作业一试卷(最新).docVIP

《美学与美育》在线作业一试卷(最新).doc

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《美学与美育》在线作业一试卷(最新)

15春福师《美学与美育》在线作业一一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)V 1.??托马斯?阿奎那认为:“事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我们所爱。”这一观点表明,作者理解美的角度是( ) A. 客观事物自身的属性 B. 人的主观心意状态 C. 人与现实的审美关系 D. 人类的审美需要 ? ?? ?满分:2??分 2.??“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( ) A. 历史性 B. 民族性 C. 阶级性 D. 地域性 ? ?? ?满分:2??分 3.??黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是( ) A. 突出了美的感性因素 B. 强调了美的理性内容 C. 注入了辩证法的精神 D. 更具有思辨的意味 ? ?? ?满分:2??分 4.??在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是( ) A. 德谟克利特 B. 休谟 C. 博克 D. 康德 ? ?? ?满分:2??分 5.??美的本质问题的核心是( ) A. 人的本质与美的本质之间的关系问题 B. 审美主体与审美对象之间的关系 C. 人类审美感官与世界历史的关系问题 D. 事物审美属性如何在实践中生成的问题 ? ?? ?满分:2??分 6.??最重要的审美途径是( ) A. 自然 B. 社会 C. 人生 D. 艺术 ? ?? ?满分:2??分 7.??陶渊明认为,欣赏自然美景时“此中有真意,欲辨已忘言”。这指的是( ) A. 审美的非功利性 B. 审美的非自觉性 C. 审美的具象性 D. 审美的个性 ? ?? ?满分:2??分 8.??把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( ) A. 黑格尔 B. 马克思 C. 亚里士多德 D. 卢梭 ? ?? ?满分:2??分 9.??古人云:“粗绢恶扇,败人意兴”。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是( ) A. 物质实在层 B. 形式符号层 C. 意象世界层 D. 意境超验层 ? ?? ?满分:2??分 10.??“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A. 仿象 B. 兴象 C. 喻象 D. 抽象 ? ?? ?满分:2??分 11.??唯物辩证法对于美学研究具有( ) A. 总的指导意义 B. 具体方法的意义 C. 重要启示意义 D. 实践意义 ? ?? ?满分:2??分 12.??孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这里的“乐”,体现了美育的( ) A. 形象性 B. 愉悦性 C. 独创性 D. 逻辑性 ? ?? ?满分:2??分 13.??再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念,下列不属于其主要形式的是(? ?) A. 单纯的模仿 B. 本质的模仿 C. 理想的模仿 D. 虚化的模仿 ? ?? ?满分:2??分 14.??艺术操作中技与道的完美结合,在中国古代书画理论中常被称为( ) A. 心手相应 B. 刻镂无形 C. 胸有成竹 D. 气韵生动 ? ?? ?满分:2??分 15.??下列美学家中不主张模仿说的是( ) A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 贺拉斯 D. 席勒 ? ?? ?满分:2??分 16.??原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上,却决不用花做装饰。这一现象说明( ) A. 美取决于人的主观心意状态 B. 美在移情 C. 美依存于人们的生活实践 D. 美取决于距离 ? ?? ?满分:2??分 17.??春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( ) A. 美感的主体差异 B. 形式因素在美感中的中介作用 C. 美感的一般特点 D. 美感的感觉特征 ? ?? ?满分:2??分 18.??从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A. 符号说 B. 表现说 C. 游戏说 D. 教化说 ? ?? ?满分:2??分 19.??在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是( ) A. 前者是客观的,后者是主观的 B. 前者是客观的,后者是主客观的统一 C. 前者是实在的,后者是虚幻的 D. 前者属于内容范畴,后者属于形式范畴 ? ?? ?满分:2??分 20.??在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为( ) A. 期待视界 B. 先验图式 C. 主体经验 D. 先见之明 ? ?? ?满分:2??分 21.??人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( ) A. 按照对象的客观规律进行建造 B. 按照主体的内在尺度来生产 C. 把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象 D. 把主体情感投射到对象上面 ? ?? ?满分:2??分 22.??意境和意象的区别在于( ) A. 意境是指审美的广度,意象是指审美的深度 B. 意境具有主客一体

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