学第一学期财会教研室工作计划.docVIP

2005-2006学年财会教研工作计划为，积极推进素质教育，切实面向全体学生，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，提高学生的实际动手能力，努力促进学生的全面发展，争创名牌专业。本教研要以学校教学工作为中心，积极地开展教研活动，为使教研活动系统化、规范化，特制定以下计划： 一、制定好教学计划。各任课老师针对自身教学特点，认真钻研教学大纲和教材，根据学生实际情况制定切实可行的授课计划，并切实做到按教学计划授课。 牢固树立质量立校、科研兴校意识。积极撰写教学论文和进行教育科研课题研究，争取做到每人撰写一篇教学论文或开展一个教育课题研究，组织落实好教学听课活动和名教师、带头人课堂教学展示课活动，同时积极组织本教研室教师参加各级教研活动。 、协助学校教导处做好期中、期终教学检查工作及各程的考试、补考等工作。促进组内每一位教师认真钻研教材，精心设计课堂教学，及时批改作业，切实履行好本岗位工作职责。 、做好珠算的组织辅导工作。做到，配好辅导教师，充分做好准备工作，力争取得好成绩。 、做好主要学科大纲的编制和修订工作，力争在本学期完成《基础会计》、《财务会计》和《财务管理》三门主要学科的教学大纲的编制和修订工作。 、编制教材。本学力争做编工作。 极参加科研活动争取做到每人发表论文篇师型”教师队伍的师型”。2005—2006学年财会教研工作计划推进课堂教学改革，推动课程改革向纵深发展，认真搞好教学研究、教学指导、教学服务。本教研特制定以下计划：改进备课方法备课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。切实把好课堂教学的第一关集体备课全部采用电子教案，真正做到资源共享，把教师从繁重的写教案中解放出来，提高备课效率。教研活动全体教师能围绕新课程实施过程中的具体问题，经常、主动地参加教研活动通过开展公开课观摩、集体备课、新课程经验交流、单元测试题交流、毕业班复习指导等活动，加强协作、交流与合作。每位教师每学期完成一定数量的课例改进报告和教学反思笔记。 3.改进教学方法，推进课堂教学改革。教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好法。根据教学内容和教学对象的实际，对电子教案进行二次备课，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生积极参与到教学活动中来，使学生成为学习的主体。 4.广泛开展课堂教学评研活动，促进教师专业成长。建立领导、教师听课、评课制度。45岁以下的教师每学期至少要举行一节多媒体公开课，倡导同学科、跨学科或校际间的互相听课与交流，引导教师自觉进行教学反思，相互借鉴学习。要通过研究课、观摩课等课堂教学研讨活动，抓点带面，促进教学质量的大面积提高。同时加大了课程的实践教学的时数，对课程的体系、结构、内容等进行了一定的优化和进一步的整合，改变专业知识与会计专业知识脱节这一严重问题。》编工作