小学第二学期阶段工作总结.docVIP

实验小学2008年度第二学期阶段工作总结 一、指导思想 我校教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面准确领会党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，更新教育观念，提高教育现代化水平，充分发挥教育在构建和谐社会中的作用，努力办好人民满意的教育。 二、主要工作 （一）德育为先，努力提高工作针对性和实效性。 1．健全系统，形成网络。 我校继续健全校长室——少先队——中队辅导员三级管理网络，明确德育管理的职责。同时，通过定期家访等，密切学校、家庭、社会的联系，形成三位一体的德育网络。 2．夯实常规，激发活力。 （1）搭建平台，全面提高学生素养。通过积极开展丰富多彩、健康有益的各类活动和比赛，坚持育人为本，深入推进学校德育工作。本学期开学初，我们隆重启动校第十一届“健康·和谐”学生艺术节，比赛项目分艺术表演及艺术作品两大类，囊括“班班有歌声”声乐比赛、“动听的旋律”器乐比赛、“阳光下成长”摄影比赛、“我型我秀”舞蹈比赛及篆刻比赛、剪纸比赛、儿童画展示、书法展示等活动，历时近一个月。通过比赛，张扬了学生个性，陶冶了学生审美情操，也又挖掘、培养了一批特长生，在学区艺术节中取得优异成绩，努力打响我校“综艺特色学校”这块熠熠生辉的牌子。 （2）继续开展三项循环竞赛，注重养成教育。注重文明习惯养成教育，坚持多形式、多渠道的正面教育，充分利用国旗下讲话、红领巾广播、文明礼仪标语牌、红领巾宣传栏、红领巾生物园等，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生；每天还坚持在校门口设立红领巾监督岗，由各中队干部轮流值岗，进行礼仪示范，让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。同时，积极开展三项循环竞赛，每天记录，每周评比，挂牌表彰。 （3）加强安全教育，强化安全意识。我们时时刻刻树立“安全高于一切，责任重于泰山”的观念，通过晨会、专题讲座等多种途径，切实开展各类安全教育，培养学生的安全预防意识和防范能力，营造人人讲安全、处处讲安全的氛围。 （二）紧抓教学，发挥科研先导作用。 坚持以质量求生存，以管理谋发展，狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理，不断深化教学改革，强化教学研究。 1.高标准落实常规工作 （1）严格执行《红旗实验小学教学工作常规》，切实做到“备课求活、上课求实、辅导求全、考试求评”。用好《红旗实验小学教师工作手册》（包括听课记录、讲座记录、读书文摘、评课记录、辅导记录、反思随笔、开课教案、师生荣誉、教师培训）。 （2）出台《红旗实验小学教师电子备课模式》。我们在学期初推出各学科电子备课统一格式，追求形式上的共性，鼓励内容上的创新，杜绝直接引用网络资源和同组雷同现象。 （3）继续推行教学月检制度。对教学流程进行全方位的指导与管理，努力实现从检查向指导、交流转变，让全体教师继续参与教学月检，增加教师间学习的机会。 （4）积极推进学生过程性评价。落实学生单元过程性评价，时刻树立质量意识，认真分析后进生的成因，制定后20%学生的帮扶计划，加强辅导工作，实施分层教学，不断提高教学质量，努力实现“轻负担高质量”。 （5）实施教学开放周活动。我们在第七周举行全校教师开放周活动，搭建同事间互相学习的平台，真正实现同伴互助，从而促进学校教育教学质量的提高。 2.高质量推进校本教研 （1）“校开放课”。我们继续推行 “校开放课”， 本学期已开展英语、科学、体育、综合学科校级研讨活动20余节，让其成为老师进行教学实践和交流的家园。 （2）“专家引领”。语文组继续邀请浙江省特级教师俞国平来校指导。在第5、11周接连推出同一主题下不同形式的研讨课，来实践老师与专家的理念，从而提高教师的教育教学水平。 （3）“百家讲坛”。本学期，我们的“百家讲坛”分组确定“我眼中的语文大师”等讲话内容，以业务知识、个人实践讲座为主，让听者收益更大。 3.高要求深化课程改革 积极参加瑞安市教研室、教科室等组织的各种培训活动，聚焦课堂教学，强化课型创新，积极发现新课型、新教法，努力推出好老师、好课例。其中，我校教师林其展以出色的教学技能夺得瑞安市优质课评比一等奖，并作为瑞安的惟一代表参加温州优质课评比。 4.高层次开展学生活动 (1)以备课组为单位，组织级段学生参加各学科相关的比赛十多次，激发了学生的学习热情。 （2）继续开展古诗文考级活动。我们继续推行古诗“诵读小课”（语文早读时间），鼓励学生用好古诗长廊，已在第八周启动古诗文考级检查活动。 5.高热情开展教育科研 以我校被中国教育学会语文教学专业委员会授牌确定为“全国语文学习策略研究课题实验基地校”为抓手，继续进行国家“十一五”重点课题“语文学习策略研究”子课题《小学作文教学生活化策略研究》的实验，同时深入开展瑞安市级9个立项课题的研究工作，定期召开碰头会，交流研究成果，加速研究进程；倡导教