琼台师范高等专科学校-海南编办.DOCVIP

统一社会信用代码?? ?? 12460000428202623G?? ? ? ? ? ? 事业单位法人年度报告书 ? （? 2016? 年度） ? ? ? ? ? ? 单 位 名 称琼台师范高等专科学校? 法定代表人?? ? ? ? 国家事业单位登记管理局制 ? 《事业 单位 法人 证书》 登载 事项单位名称琼台师范高等专科学校宗旨和 业务范围培养高等专科学历师资人才，促进教育事业发展。教育学、政治学、数学等学科高等专科学历教育 相关专业培训 教学科研住??? 所海口市府城中山北路21号法定代表人程立生开办资金63397（万元）经费来源财政补助（全额拨款）举办单位海南省教育厅资产 损益 情况净资产合计（所有者权益合计）年初数（万元）年末数（万元）6377166811网上名称无从业人数740对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情? 况无开 展 业 务 活 动 情 况一、人才培养情况 。2016年，人才培养佳音频传。学校与海南师范大学合作办学新增美术学和小学教育（数学与科学方向）2个本科专业，合作办学本科专业达到4个，完成新一轮全校专业人才培养方案修订工作，编印了新的《专业人才培养方案汇编》，建成教师教育专业资源库，专业和课程网络资源即将面向学生开放。在这一年，我校招生3353人，毕业3605人。学生就业率为96%，有960人获得教师资格证书。在这一年，我校承担培训“省培计划”项目13项，培训我省小学、幼儿园教师共计1123人次。学校（海南省幼儿园师资培训研究中心）分别在琼海、文昌等6个市县开展《海南省幼儿园教师专业培训》及《海南省幼儿园园长任职资格培训》社会培训，全年来共培训幼儿园教师、保育员、园长共计1857人。开展面向全省的普通话培训测试工作，先后培训和测试21590人次。另外，在2016年职业院校技能大赛中，我校学生获得国家级奖项4项，获得省级奖项37项（其中一等奖5项）。 二、进一步明确办学定位 。确定了“不断创新人才培养模式和办学机制，努力把学校办成专业结构合理、师资力量雄厚、办学条件优良、教学管理规范、育人环境良好，教师教育特色鲜明的高等师范学校”的办学指导思想。明确了“培养思想政治素质高、道德较好、专业知识全面、职业技能过硬的高素质小学、幼儿园师资和适应地方经济社会发展需要的技能性人才”的培养目标。支持三沙市政府建设的永兴学校顺利开学，继续深入开展对乐东县、保亭县有关幼儿园的对口帮扶工作，继续开展对口扶贫定安县龙河镇录林村的工作。 三、师资队伍建设 。我校建立干部教师队伍交流制度，提高师资水平，加强教师基本功训练。2016年，学校继续实施人才强校，全面启动专业教师培训计划，2016年学校出资输送教师外出继续教育培训学习共330人次。师资队伍建设不断加强。新增9名正教授（总数32名）。这一年，我校一名专职辅导员获得海南省优秀辅导员称号。2016年，我校立项课题总计20项，其中省社科规划课题3项、省自然科学基金项目2项、思政课题4项，厅级课题11项.教师出版专著、编著、教材共计51部（本），在省级以上期刊发表论文330篇，其中在核心期刊发表论文70篇。 四、推进专业与课程建设。我校严格教学常规管理，全面实施素质教育。推进专业建设、提高人才培养质量为目标，充分发挥现有精品课程的师范带动作用，竖立团队课程建设意识，整合优质教学资源，革新教学内容，改进教学方法，强化教学条件，优化资源配置，推进高等教育人才培养质量明显提高。这一年学校专业总数达到40个；截止2016年12月份我校有省级特色专业5个，省级精品课程9门和32门校级精品课程，省级教学团队4个和校级教学团队13个。 五、完善创新管理体制和运行机制。通过公开竞聘，完成学校各部门科室科级干部的选拔工作。学校按“小机关、大教学、强管理”的模式进行了管理机构改革和调整。通过进一步整合校内管理资源，进一步优化党政机构，提高工作效率，发挥管理服务作用。几年来，学校花大力气做好建章立制工作，加强各 项管理的规范化建设，使学校管理运作模式、规范体系与学校办学层次、办学目标、办学规模相适应，通过人事分配制度改革，学校不断健全人事与分配制度，实行聘任、雇用、借用等多种人事管理方式，有计划、有步骤地落实技术、知识、成果参与收入分配的政策，充分体现创新人员的创新价值。修订了学校各部门的管理文件，不断完善各项制度，坚持依法治校。我们将不断完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。充分发挥教代会、团代会和学术委员会等各机构作用，理顺完善学校管理工作规程。 ?相关资质认可或执业许可证明文件及有效期无绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情