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高三物理教学质量评价研讨会试卷讲评课.ppt
高三物理教学质量评价研讨会 试卷讲评课 试卷讲评 一、反馈答题情况 1.得分情况 最高:117分(总分120分),班平均:71.2分 选择题:29.2分(满分48分) 实验题:10.5分(满分18分),第二道实验设计18个0分 计算题:31.5分(满分54分) 2.答题中出现的问题 (2)答题不规范 (4)运用数学知识解决物理问题的能力欠缺 (5)不能建立正确的物理情景或等效电路 (1)思维定势的影响 (3)实验设计能力薄弱 (3)设I=0时弹簧的伸长为△x ,则有mg=k△x 设满量程时通过MN的电流强度为Im,则有 联立上述两式得 代入数据得Im=2.5 A ,即该电流表的量程为2.5A. m kbc I Bab = 规范解答 正确结果 二、试卷讲评 1. 轨迹问题 2.图象问题 3.实验设计 4.电磁感应与电路 1. 轨迹问题 16.带电粒子进入云室会使云室中的气体电离,从而显示其运动轨迹.下图是在有匀强磁场云室中观察到的粒子的轨迹,a和b是轨迹上的两点,匀强磁场B垂直纸面向里.该粒子在运动时,其质量和电荷量不变,而动能逐渐减少,下列说法正确的是( ) A.粒子先经过a点,再经过b点 B.粒子先经过b点,再经过a点 C.粒子带负电 D.粒子带正电 a b B 由题意可知,动能逐渐减少即速度大小在减小; 由半径公式R=mv/qB可知半径R减小. 由运动轨迹和左手定则可判断该粒子带负电. F AC 由此可判断粒子运动方向先经a点,再经b点; 做曲线运动的物体的运动轨迹总是弯向合力指向的那一侧 1. 轨迹问题 (1)运动轨迹已知 (2)运动轨迹未知 O x/cm 2 y/cm 21.如图所示,宽h=2cm的有界匀强磁场,纵向范围足够大,磁感应强度的方向垂直纸面向内,现有一群正粒子从O点以相同的速率沿纸面不同方向进入磁场,若粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径均为r=5cm,则 A.右边界:-4cmy4cm有粒子射出 B.右边界:y4cm和y-4cm有粒子射出 C.左边界:y8cm有粒子射出 D.左边界:0y8cm有粒子射出 O x/cm 2 y/cm O x/cm 2 y/cm r=5cm r=5cm 拓展:如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,y轴为磁场区域的左边界,图中虚线为磁场区域的右边界,磁场的宽度为d .现有一群质量为m,电荷量为-q的带电粒子以不同速度v与y轴成一夹角θ该磁场中.要使带电粒子都能穿越磁场区域而不再返回左边界中,求这群粒子的速率应满足的条件 . O B x y d θ v R+Rcosθd qvB=mv2/R 24.如图所示,在xOy平面的第一象限有一匀强电场,电场的方向平行于y轴向下;在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向垂直于纸面向外.有一质量为m,带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场.质点到达x轴上A点时,速度方向与x轴的夹角为φ,A点与原点O的距离为d.接着,质点进入磁场,并垂直于OC飞离磁场.不计重力影响.若OC与x轴的夹角为φ,求: (1)粒子在磁场中运动速度的大小; (2)匀强电场的场强大小. y E A O x B C v φ φ y E A O B C v φ φ O R d x (2)质点在电场中的运动为类平抛运动.设质点射入电场的速度为v0,在电场中的加速度为a,运动时间为t,则有 v0=vcosφ ① vsinφ=at ② d=v0t ③ 解得a=v2sinφcosφ/d④ 设电场强度的大小为E,由牛顿第二定律得qE=ma⑤ 由④⑤和(1)中的速度大小 解得E=qdB2sin3φcosφ/m 规范解答 做曲线运动的物体的运动轨迹总是弯向合力指向的那一侧 1. 轨迹问题 (1)运动轨迹已知 (2)运动轨迹未知 做出运动轨迹图,利用轨迹找几何关系或临界条件 2.图象问题 19.如图所示,竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路,导线所围区域内有一垂直纸面向里变化的匀强磁场,螺线管下方水平桌面上有一导体圆环,导体abcd所围区域内磁场的磁感应强度按下图中哪一图线所表示的方式随时间变化时,导体圆环受到向上的磁场作用力? a b c d B t 0 A B t 0 B B t 0 D B t 0 C (A) I=E/R 做曲线运动的物体的运动轨迹总是弯向合力指向的那一侧 1. 轨迹问题 (1)运动轨迹已知 (2)运动轨迹未知 做出运动轨迹图
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