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2018年甘肃省兰炼一中下学期高三年级第二次模拟理综生物试题(解析版).doc
兰炼一中2017-2018学年下学期高三年级第二次模拟卷
理科综合生物
一、选择题
1. 下列句子出自某报文章“一支‘甲流’疫苗的‘成长自述’”,其中表述有误的是
A. 一枚鸡胚——处于孵化过程中的鸡蛋,是我成长的“土壤”
B. 我在鸡胚里头快速分裂繁殖,一个变两个,两个变四个……
C. 工作人员用一种叫裂解剂的物质使我由一个完整的病毒分开成碎片,除去我身上的核酸
D. 我需要在2℃—8℃的温度下避光保存
【答案】B
【解析】病毒需要在活细胞内寄生,鸡胚是活细胞,A对;病毒只能在宿主细胞内复制增殖而不是裂殖,B错;疫苗是灭活的病毒,让病毒保留衣壳上的抗原决定簇使人能发生特异性免疫产生抗体等,除去其核酸是为了让其丧失增殖使人致病能力,以制成疫苗,C对;为避免疫苗被一些微生物分解破坏,故需要低温避光以抑制微生物的代谢,保存疫苗,D对。
2. 下列关于实验材料的选择,不合理的是
A. 用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水
B. 用念珠藻观察叶绿体
C. 用马蛔虫受精卵观察有丝分裂
D. 用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响
【答案】B
【解析】紫色的牵牛花瓣中含有紫色的大液泡,有利于观察植物细胞的质壁分离和复原现象,因此可用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水,A项正确;念珠藻属于蓝藻的范畴,蓝藻属于原核生物,其细胞中没有叶绿体,因此不能用念珠藻观察叶绿体,B项错误;蛔虫受精卵可进行旺盛的有丝分裂,可用于观察有丝分裂过程,C项正确;H2O2酶催化H2O2水解为H2O和O2,在探究pH对酶活性的影响,自变量是不同的pH,可选用H2O2为底物,观察不同pH条件下O2的生成速率,D项正确。
3. 呼吸商是生物体在同一时间内,释放二氧化碳与吸收氣气在容积上的比例,用RQ表示。研究小组在实验中测得,某种子萌发时RQ=m,下列有关说法合理的是
A. 若m值小于1则该种子的呼吸类型一定为有氧呼吸和无氧呼吸并存
B. 若m值小于1则该种子的呼吸过程中一定含有非糖物质氧化分解
C. 若m值大于1则该种子的无氧呼吸强度一定大于有氧呼吸强度
D. 若m值大于1则该种子的呼吸消耗非糖物质的量一定大于糖类
【答案】B
【解析】m值小于1,说明氧气消耗量较多,则该种子的呼吸类型应为有氧呼吸,呼吸底物一定含有非糖物质如脂肪等,A项错误,B项正确;m值大于1,则该种子进行无氧呼吸和有氧呼吸,但不能确定无氧呼吸强度一定大于有氧呼吸强度,也不能确定该种子的呼吸消耗非糖物质的量一定大于糖类,C项、D项错误。
4. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥图示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤、骨骼肌均为效应器
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④
【答案】D
【解析】分析图示可知:a、b、c、d分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺激素,当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加,①正确;甲状腺激素、肾上腺激素均能促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,使产热量增加,②正确;体温调节中枢位于下丘脑,大脑皮层是形成冷觉、热觉的部位,③错误;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e所示的抗利尿激素,④正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动来调节体温,⑤错误;效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成,上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤、骨骼肌均属于效应器的一部分,⑥错误。综上分析,供选答案组合,A、B、C均错误,D正确。
5. 若一果蝇精原细胞中8条染色体上的全部DNA已被15N标记,其中一对同源染色体上有基因A和a,现给此精原细胞提供含14N的原料让其进行连续分裂两次产生四个子细胞(不考虑突变和交叉互换)。下列叙述中正确的是
A. 若四个子细胞均含8条染色体,则每个子细胞中的核DNA均含15N
B. 若四个子细胞均含4条染色体,则每个子细胞中有一半核DNA均含15N
C. 若四个子细胞均含8条染色体,则每个子细胞中均含2个A基因
D. 若四个子细胞均含4条染色体,则有一半子细胞含有a基因
【答案】D
【解析】若四个子细胞均含8条染色体,说明进行了连续的两次有丝分裂,根据DNA的半保留复制,第一次有丝分裂产生的两个细胞中的DNA都含有15N,而第二次有丝分裂产生的子细胞可能含有0-8个DNA分子含有15N,A错误;若四个
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