2018年贵州省黔东南州高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题（解析版）.docVIP

贵州省黔东南州2018届高三下学期第二次模拟考试理科综合 生物试题 —、选择题 1. 下列与细胞相关的叙述正确的是 A. ATP分子中的“T”代表其含有三个高能磷酸键 B. 植物细胞都含有液泡、叶绿体和细胞壁 C. 生长素和生长激素的基本组成单位都是氨基酸 D. 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA 【答案】D 【解析】ATP分子中的“T”代表其含有三个磷酸基团，A错误；植物细胞都含有细胞壁，但是不一定有大液泡和叶绿体，B错误；生长激素的化学本质是蛋白质，其基本单位是氨基酸，而生长素的化学本质是吲哚乙酸，C错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，D正确。 2. 有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A. 染色体复制结果使染色体加倍 B. 分化的细胞遗传物质没有改变 C. 癌变的细胞遗传物质没有改变 D. 细胞凋亡过程中没有基因表达 【答案】B ......... 【考点定位】细胞的分化；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征 【名师点睛】细胞分化过程中，细胞中的遗传物质不改变；细胞衰老和细胞凋亡都是受基因控制的正常的生命历程；细胞癌变的原因包括内因和外因，外源是环境中的致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。 3. 脊髓灰质炎病毒的遗传物质为单链RNA，该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是 A. 该病毒只能控制一种蛋白质的合成 B. 该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 C. 该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子 D. 该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对 【答案】C 【解析】根据题意分析，该病毒的遗传物质RNA至少可以控制两种蛋白质的合成，如RNA聚合酶、衣壳蛋白，A错误；RNA聚合酶催化的是转录过程，而核糖体上进行的是翻译过程，不需要RNA聚合酶的催化，B错误；该病毒为RNA病毒，且该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，因此其遗传物质中含有密码子，C正确；该病毒的mRNA在翻译过程中与tRNA配对，不可能出现T与A配对的现象，D错误。 4. 某同学将一定量双黄连注射液注射到实验小鼠体内，小鼠表现正常。若干天后，将小鼠分成两组，—组注射一定量的双黄连注射液，小鼠很快发生了皮肤红肿和心跳加快等症状；另一组注射等量生理盐水，小鼠表现正常。对实验小鼠在第二次注射双黄连注射液的表现，下列解释合理的是 A. 注射液中含有毒素，导致小鼠皮肤受伤 B. 注射液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 C. 注射液中含有神经递质，使小鼠心跳加快 D. 注射液中含有激素，使小鼠心跳加快 【答案】B 【解析】如果提取液中含有某种病毒，第一次注射就会使小鼠染病，A错误；机体初次接触过敏原时，会经过体液免疫，产生抗体消灭过敏原，以维持机体内环境稳态，所以小鼠未出现明显的异常表现；但机体再次接触相同的过敏原时，会发生过敏反应，出现过敏现象，如皮肤红肿、心跳加快等症状，B正确；如果提取液中含有神经递质，第一次给小鼠注射时就会出现小鼠心跳加快现象，C错误；如果提取液中含有某种激素，第一次注射就会使小鼠心跳加快，D错误。 5. 下列有关研究方法的叙述，错误的是 A. 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法 B. 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法 C. 统计土壤小动物的方法主要有记名计算法或目测估计法 D. 制作的生态缸要密闭，放置在室内通风、光线良好的地方 【答案】A 【解析】田鼠的活动能力强、活动范围广，因此调查其种群密度应该用标志重捕法，A错误；研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法，B正确；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，C正确；制作的生态缸要密闭，放置在室内通风、光线良好的地方，且应避免阳光直射，D正确。 6. 果蝇的长翅基因（B)与残翅基因（b)位于常染色体上；红眼基因（R)与白眼基因（r),位于X染色体上。现有一只长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配，F1雄蝇中有1/4为残翅白眼，下列叙述错误的是 A. 亲本雌蝇的基因型是BbXrXr B. 两对基因遵循自由组合定律 C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D. 亲本长翅白眼可形成基因型为bXr的配子 【答案】C 【解析】根据提题干信息分析，一只长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配，F1雄蝇中有1/4为残翅白眼，后代残翅的出现说明亲本都是杂合子Bb，子一代bb占1/4，又因为雄蝇中有1/4为残翅白眼，说明雄性全部是白眼，则母本基因型是BbXrXr，A正确；根据提题干信息可知，两对等位基因位于两对同源染色体上，则两对等位基因遵循基因的自由组合定律，B正确；根据以上分析已知，雌果蝇基因型为BbXrXr（长翅白眼），则长翅红眼眼雄果蝇基