3.1.2两条直线平行与垂直的判定教材课件(人教A版必修2).pptVIP

3.1.2两条直线平行与垂直的判定教材课件(人教A版必修2).ppt

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3.1.2两条直线平行与垂直的判定教材课件(人教A版必修2).ppt

* * 在平面几何中,两条直线平行同位角相等. 问题1:在平面直角坐标系中,若l1∥l2,那么它们的倾斜角有什么关系? 提示:相等. 问题2:若l1∥l2,则l1,l2的斜率有什么关系呢? 提示:相等或都不存在. 问题3:若l1,l2的斜率相等,l1与l2一定平行吗? 提示:不一定,可能重合. 对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,有l1∥l2? . k1=k2 已知直线l1的倾斜角为60°,直线l1⊥l2. 问题1:上述问题中l1,l2的斜率是多少? 问题2:上述问题中两直线l1、l2的斜率有何关系? 提示:k1k2=-1. 问题3:若两直线垂直,它们的斜率之积一定为-1吗? 提示:若斜率存在,则斜率之积为-1,若斜率不存在,不满足. 如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于 ;反之,如果它们的斜率之积等于 ,那么它们互相垂直,即l1⊥l2? . -1 -1 k1·k2=-1 1.对两直线平行与斜率的关系要注意 (1)l1∥l2?k1=k2成立的前提条件是:①两条直线的斜率都存在;②l1与l2不重合. (2)当两条直线不重合且斜率都不存在时,l1与l2的倾斜角都是90°,则l1∥l2. (3)两条不重合直线平行的判定的一般结论是: l1∥l2?k1=k2或l1,l2斜率都不存在. (3)判定两条直线垂直的一般结论为: l1⊥l2?k1·k2=-1或一条直线的斜率不存在,同时另一条直线的斜率等于零. [例1] 已知 ABCD的三个顶点的坐标分别是A(0,1),B(1,0),C(4,3),求顶点D的坐标. [思路点拨] 解答本题可由平行四边形的性质AB∥CD且AD∥BC着手,设出点D的坐标,由斜率相等,解方程组求解. [一点通] 解决这类问题的关键是充分利用几何图形的性质,并将该性质用解析几何的方法表示并解决.这里就是利用两直线平行与斜率的关系求解的.若利用点的坐标和斜率判定两直线平行,则要“三看”:一看斜率是否存在;若两直线斜率都存在时,二看斜率是否相等;若两直线斜率都不存在,或斜率相等,三看是否重合,若不重合则两直线平行. 1.已知过A(-2,m)和B(m,4)的直线与斜率为-2的直 线平行,则m的值是 (  ) A.-8          B.0 C.2 D.10 答案:A 2.已知△ABC中,A(0,3)、B(2,-1),E、F分别为 AC、BC的中点,则直线EF的斜率为________. 答案:-2 [例2] 已知A(-m-3,2),B(-2m-4,4),C(-m,m),D(3,3m+2),若直线AB⊥CD,求m的值. [思路点拨] A、B纵坐标不相等,AB与x轴不平行,直线CD可能与x轴平行,思考斜率都存在时,kAB·kCD=-1. [精解详析] ∵A、B两点纵坐标不相等, ∴AB与x轴不平行.∵AB⊥CD, ∴CD与x轴不垂直,-m≠3,m≠-3. ①当AB与x轴垂直时, -m-3=-2m-4, 解得m=-1, 而m=-1时C、D纵坐标均为-1, ∴CD∥x轴,此时AB⊥CD,满足题意. [一点通] 研究直线的斜率时,要分斜率存在、不存在两种情况. (1)AB的斜率不存在,CD的斜率为零时,两直线垂直. (2)AB、CD的斜率都存在时,kAB·kCD=-1. 3.已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与斜率为-2 的直线垂直,则m的值是 (  ) A.-8 B.0 C.2 D.10 答案:C 4.以A(-1,1)、B(2,-1)、C(1,4)为顶点的三角形是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.以A点为直角顶点的直角三角形 D.以B点为直角顶点的直角三角形 答案:C 5.已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,0), B(2,0),C(2,3),试分别求△ABC三条边的高所在直线的倾斜角. *

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