经济动物的生产-临城职业技术教育中心.PDF

临城县职业技术教育中心 诚信 坚韧 和谐 创新 第五章、经济动物的生产 第一节、家兔的生产 课程（章节）第五章 经济动物的生产 第一节家兔的生产 课 时 授课方式 分层次教学、图片观察、分组讨论、PPT 3课时 安 排 教学目标 浅层次目标：熟悉家兔的生物学特性 中层次目标：掌握家兔的品种 深层次目标：掌握家兔的繁殖及饲养管理 教学重点及难点： 教学重点： 1. 掌握家兔的品种 教学难点 1. 掌握家兔的繁殖及饲养管理 教学方法及师生互动设计： 本节课的教法采用：分层次教学、启发、引导发现，自主、合作探 究，问题情境教学法，理论联系实践教学法。学法采用：小组合作法、 探究式学习法、自主学习法。使学生在创设的情境中，集体探索、交流、 感受、发现，从而发挥学生的主体性，体现学生独立思考和解决问题的 能力，同时培养了合作协调意识。 课堂练习、作业： 1.试述家兔的生物学特性 课后小结： 1、通过理论与实践相结合，增加了课堂的趣味性和实用性，调动 了学生学习的积极性。2、整个教学过程，学生是主体，老师是主导， 通过自主、合作、探究学习，充分调动了学生的主观能动性，在学习知 识，完成教学任务的同时也增强了学生的观察分析综合的能力。 教学内容（讲稿） 一、创设问题情境，导入新课 由图片导入本课。 网址：http:/ 1 邮箱：lczjzx@163.com 临城县职业技术教育中心 诚信 坚韧 和谐 创新 二、合作学习，探索新知 师：指导学生依学习目标阅读有关知识。 三、分层次教学、解决问题： 根据班容量的大小，学生个体差异，进行分层学习，讨论并解决 有关的知识点。 1、家兔的生物学特性有哪些？ 2、师生共同总结： 一、家兔的生物学特性 1.家兔的生活习性：（1）穴居性。（2）昼伏夜行。（3）胆小怕惊。 （4）啮齿行为。（5）喜干燥、爱清洁。（6）群居性和争斗性。 2.家兔的消化特点：（1）草食性及对食物的选择。（2）对粗纤维的 消化能力较低。（3）能充分利用饲草中的蛋白质。（4）食粪特性。（5） 有一定的解毒能力。（6）幼兔的消化道具有可通透性，消化道内的有 害物质容易吸收。 3.家兔的生长和繁殖特点： （1）生长特点：出生时全身裸露，不睁眼，不能自由活动，出生 后生长发育非常快。 （2）繁殖特点： ①繁殖力强。②刺激性排卵。③发情周期无规律性。④假妊娠。⑤ 双子宫。⑥卵子大。 1、家兔的品种有哪些？ 2、师生共同总结： 4.毛用兔——安哥拉兔，在我国又称长毛兔。 5.肉用兔： （1）中国家兔：又称菜兔，是我国人民长期选育而成的一个优良 品种。 （2）比利时兔。（3）公羊兔。（4）德国花巨兔。（5）加利福尼亚 兔。 （6）新西兰兔 6.皮肉兼用兔：（1）喜马拉雅兔。（2）青紫蓝兔。（3）日本大耳白 兔。 (4)哈白兔。（5）塞北兔。 网址：http:/ 2 邮箱：lczjzx@163.com