历史必修三第一、二单元《中 国古代思想文化》相关复习课件.pptVIP

兰之猗猗，扬扬其香。 众香拱之，幽幽其芳。 不采而佩，于兰何伤? ;孔子图像的历史真相——艺术与时代;第一组;第二组;第三组;中国古代思想文化;结构化复习评价单;;这段材料中，司马迁借郑人之口描绘出孔子怎样的长相？在当时,他的人生际遇如何?为什么?;二、遍观历代的孔子;;学生活动;（发展） ;思考2：为什么儒家思想在中国古代长盛不衰？;拓展3：孔子代表的儒家思想在近代遭受了哪些打击？;见仁见智;三、构建当代的孔子;美国孔子学院;;精华： “有教无类”、“因材施教” “仁政”“德治”“民本” 君子爱财，取之有道 “春秋大一统” “己所不欲，勿施于人” 和为贵，和而不同 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 “天行健，君子以自强不息”; 1、地位：内核（主流），理论基础。 儒家思想是中国传统文化的内核（主流），也是维护封建君主专制统治的理论基础。; 如何对待传统文化 批判继承 古为今用;【复习拓展评价单】;（1）表现：孔子“以德治民”， 孟子“民贵君轻”， 荀子“民水君舟”， 墨子“兼爱非攻”等。 根源：土地私有制的形成（小农经济的发展）； 宗法分封制遭到破坏。（2分） （2）汉朝：董仲舒发挥儒家学说，提出君权神授、大一统的理论，汉武帝采纳“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。（3分） 宋朝：程灏、程颐、朱熹等吸收释、道教义，将儒学发展到理学阶段，巩固了儒学的主体地位。（3分） （3）原因： 经济：自给自足的自然经济阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长； 政治：封建专制统治的强化阻碍了“市民文化”的发展； 文化：八股取士、文字狱等文化思想政策； 外交：闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流融合。;第10课;BDACA AAADC DBBCA CDCCC BDCC ;