三江红丝带防艾志愿服务探索.docx

乐山师范学院三江红丝带防艾志愿服务探索旅经学院09级会计4班关孟冬“艾滋病”，这是一个让人恐惧的名词，同时也是一种致命的疾病。即使是在科技高度发达的当今社会中，人们依然对它无可奈何，因此很多人都是“谈艾色变”。同时，卫生部通报显示，近两年，艾滋病疫情出现了一些新的情况，呈现三个特点：一是艾滋病疫情持续上升，上升幅度有所减缓；二是性传播已成为主要传播途径，男性同性性传播上升速度明显；三是局部地区和特定人群疫情严重。云南、广西、河南、四川、新疆和广东6省区累计报告感染者和病人数占全国报告总数的77.1％。这不得不引起我们的高度重视！??? 国家已将艾滋病健康教育纳入教学计划之中，但是目前教育机制仍不完善，健康教育模式没有持续性，教材良莠不齐，缺乏系统性，合格的师资队伍也严重缺乏。?大学生是一个很特殊的群体，是在学校和社会边缘徘徊的人群，是身心发育将完却未完的孩子，是好奇心和冲动心理都比较旺盛的青年，他们是潜在的艾滋病威胁对象。然而大学生艾滋病教育工作常常面临尴尬的局面，学校领导往往担心开展大规模的健康教育工作可能会引起上级领导、老师、家长、学生及社会对学校大学生艾滋病疫情及高危行为状况产生误解，从而影响对学校的社会评价，都不愿意以学校管理层面来大力组织推动相关艾滋病健康教育工作，使得各种健康教育工作无法在大学生中持续开展，无法形成确保大学生健康教育效果的长效机制。有些大学生就因为这样，有时的“跃跃欲试“很有可能就造成了终身的遗憾。目前，实施长期行为干预的条件还不具备，探索有效且适合在高校大学生中长期实施的健康教育模式显得十分必要。??? 由于大学生思想活跃，通过一般方式来解决其不健康的行为问题已越来越不能奏效，甚至会引起逆反心理，更不利于艾滋病的预防和控制。应因势利导，以积极的心态和策略指导学生正确认识艾滋病的知识和预防方法。艾滋病的防治涉及到社会、心理、伦理、道德、传统和现代文明各个领域的变革冲突，并非一朝一夕、一次两次讲座就能解决的问题，必须常抓不懈，日积月累的养成方能渐见成效。实践证明，单纯的健康教育往往难以实现健康行为的转变，还必须依靠政策的促进和环境的支持才能达到预期的良好效果。??鉴于此，我校从2003年开始在大学生中组织志愿者参与艾滋病防治活动。2006年，在市、区团委的支持下，在我校中招募组建了“青春红丝带”——高校志愿者骨干宣传队，在高校志愿者骨干的组织下，开展了面向大学生的健康教育活动；2007年，我校正式建立志愿者组织——“三江红丝带协会”。协会以“积极参与艾滋病防治工作，为保障人民身体健康和加强精神文明和物质文明建设服务”为社团宗旨，积极组织、动员社会各界人士共同参与艾滋病防治工作，关爱、帮助艾滋病感染者、艾滋病患者及艾滋病致孤人员；宣传艾滋病防治知识，开展健康教育、心理关爱和咨询等相关服务，努力消除社会对艾滋病患者的歧视；呼吁全社会关心和维护艾滋病患者、艾滋病病毒感染者及其亲属的合法权益，使其免受歧视。现组建校级“协会”1个，校内组建学院级分队12个。为我校持续开展艾滋病健康教育活动搭建平台，乐山市中区疾控中心工作人员与我校团委携手，推动“三江红丝带”协会成长壮大，努力完善“协会”运作机制，逐渐建立起了以“协会”为组织平台，大学生自主参与的高校大学生艾滋病健康教育模式，在实际工作中收到了良好的效果。学校之所以通过学生社团组织活动的形式进行艾滋病健康教育，是考虑到学生社团的独特优势。首先，学生社团遍及校园各处，给开展艾滋病教育带来较好的地缘优势。我校各二级学院均成立了三江红丝带协会，各学院分队组织的小规模的活动以灵活、实用、不拘一格的形式贯穿在大学生的日常学习生活中；每年活跃在各种活动中的大学生志愿者有上千余名，每年大一新生100％参加健康教育活动。其次，志愿者综合能力提高，大学生自我保护意识增强。在活动中，他们在组织能力、思辨能力、沟通能力及在大学生中的影响力都极大提高，直接提高了志愿者艾滋病健康教育自我效能，增强了他们开展好活动得自信心，志愿者较高的技能素质高为活动达到预期效果提供了保障，还使得他们今后遇到相关健康问题时也能从容应对。再次，知识知晓与信念和行为逐渐统一。通过活动大学生知识知晓率提高，促使他们以科学、务实的态度面对的艾滋病、性病、生殖健康危险因素，有信心运用所学知识和技能解决相关健康问题；有效消除恐“艾”心理，对艾滋病及其家庭的歧视明显降低，能以富有责任感的社会视角来看待这一社会问题，也让大学生明白了肩负的社会责任，唯有养成的健康文明行为习惯，方能聚千千万青少年之力，成为抗击艾滋病的主力军。最后，平台作用达到巩固，社会影响日益提高。通过成立“三江红丝带”协会开展各种活动，丰富了大学生获得科学的艾滋病、性病防治和技能的渠道和方法，持续开展的活动让大学生们受益匪浅；有的“协会”负责干事还兼