教科版小学三年级科学下册第四单元磁铁培训讲解.pptVIP

第四单元 磁铁 ;1、我们知道的磁铁;*;*;*;*;*;*;磁铁的用途;冰箱门四周的密封条;*;磁铁的性质;磁 铁;请说出这些磁铁的名字;（1）电视机的喇叭。（ ） （2）温度计。（ ） （3）电动文具里的小电动机。（ ） （4）橱柜的门吸。（ ） （5）电饭锅里的自动开关。（ ） （6）塑料杯。（ ） （7）冰箱四周的密封条。（ ） （8）指南针。（ ）;2、磁铁有磁性;1、磁铁能吸铁。 2、磁铁能吸铁的性质叫磁性。 3、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 ;回形针（铁）;磁铁能吸引哪些物体的实验记录;磁铁隔着物体去吸铁的实验记录;给“检测磁铁能吸引哪些物体”排顺序 ;磁铁的强弱与距离有关系，离得越近磁性越强，离得越远磁性越弱。;3、磁铁的两极; 条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？ ; Ａ　　　　 Ｂ　　　　 Ｃ　　　　Ｄ　　　　 Ｅ;磁铁上磁力最强的部分叫;4、磁极的相互作用;悬挂法 把条形磁铁悬挂起来，让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置，反复多做几次。 ;一块能够在水平方向自由转动的磁铁，静止时具有指示南北方向的性质。;把指北的磁极叫北极 把指南的磁极叫南极;相同磁极叫同极 不同磁极叫异极;;让两个磁相互靠近;当两块磁铁相互靠近时;5、磁力大小会变化吗;;;把两块磁铁吸合在一起时，磁力会增大，磁铁块数越多，磁力越大。 磁铁放到一块，磁力大小会改变。异极相吸在一起时，磁力增大；同极相斥硬粘在一起，磁力减小。 ;6、指南针;造纸术;古代，我国人民发现有一种石头能吸铁，就把它叫做吸铁石或磁石。后来又发现磁石能指南，就把天然磁石磨成勺状，放在用青铜制成的标有方向的底盘上，底盘中间部分光滑，勺状磁石可以在上面旋转，待勺状磁石静止时，勺柄指示的方向是南。 ;后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛有水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏，叫做水罗盘，也叫罗盘。;罗盘;各式各样的司南;各式各样的指南针;观察：指南针有几个基本构造？;用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方向。;1、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是我国古代的四大发明之一。 2、最早的“指南针”是司南。司南的勺柄总是指向南方。 3、指南针由磁针、方位盘、外壳和支架组成。红色一端指北，白色一端指南。 ;1.指南针是根据磁铁 的性质制成的。 2.指南针由 、 、 等构成。 3.早在2000多年前，我们的祖先用磁石制成了 ，这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明了 。 4. 、 、 等，都可以帮助我们辨认方向。 ;（1）指南针是利用磁铁指示方向的仪器，一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。 （2）用指南针定方向的方法：把指南针盒放平，让小磁针自由转动。待小磁针停止转动后，转动方位盘，使小磁针的南、北极与盒底标明的南（S）、北（N）方向相一致。这时，指南针盒底标明的方向便是实际的方向。 ;给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，如何判断条形磁铁的南、北极？ 可以有两种方法 （1）用磁铁和指南针吸，吸住指南针北极的那端是磁铁南极，吸住指南针的那端是磁铁北极。 （2）采用悬挂法，在离磁铁较远处先用指南针判断方位，然后将磁铁悬挂，等待静止后观察磁铁的朝向。;1、磁铁能吸铁的性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 3、磁铁上磁力最强的部分叫磁极。磁铁有两个磁极。 4、两块磁铁的磁极相互接近时，有相互吸引；有时相互排斥。 ;5、 一个能够自由转动的磁铁，静止时，所指的方向总是固定的。我们把指北的磁极叫北极，把指南的磁极叫南极。 6、 我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。 7、 当两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。 ;8、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是我国古代的四大发明之一。 ;10、用指南针定方向的方法：①把指南针盒放平，让磁针自由转动。②待磁针停止转动时，转动指南针盒，使方位盘上的南北方向与磁针指的南北方向一致。③对照方位盘确定出各个方向。 11、人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁