浙教版九年级科学上册教学课件第2节探索酸的性质242.ppt

* * 第 2 节 探索酸的性质 1. 电离 物质溶于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程叫电离。 2. 酸 ⑴ 定义 电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。 酸电离产生的阴离子叫做这种酸的酸根离子。 （H+ + 酸根离子） 电离生成的H+的个数 = 酸根离子所带负电荷数 ⑵ 分类 填充下列表格中酸的名称或化学式 磷酸 H2S H2SO4 盐酸 硝酸 HNO3 硫酸 H3PO4 HCl 氢硫酸 含氧酸 无氧酸 ①根据酸的分子里是否含有氧原子 含氧酸 可以把酸分为 无氧酸 ②根据酸分子电离时生成的氢离子数目 可以把酸分为 一元酸 二元酸 三元酸 一元酸 二元酸 H3PO4 磷酸 H2S 氢硫酸 H2SO4 硫酸 HCl 盐酸 HNO3 硝酸 三元酸 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 H3PO4 磷酸 H2S 氢硫酸 H2SO4 硫酸 HCl 盐酸 HNO3 硝酸 三元酸 命名方法： 某酸 氢某酸 氢氯酸 ⑶ 命名 如何测定物质的酸碱性？ 用pH试纸或用紫色 石蕊试液测定 现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、盐酸，你如何鉴别它们？ 检测的方法 ① pH试纸 pH ＜ 7 HCl pH = 7 NaCl pH ＞ 7 NaOH 注意：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在 试纸上，不能直接将试纸浸泡 在试液中。 ②石蕊指示剂 石蕊试液变红 ---- HCl 石蕊试液变蓝 ---- NaOH 石蕊试液不变色 ---- NaCl 注意：用胶头滴管垂直在试管上方滴加石蕊试液，不能直接将滴管放入试管中。 1. 酸碱指示剂 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质称酸碱指示剂，简称指示剂。 2. 常见的酸碱指示剂 蓝色 不变色 不变色 红色石蕊试纸 不变色 不变色 红色 蓝色石蕊试纸 红色 不变色 (无色) 不变色 (无色) 酚酞试液 (无色) 蓝色 不变色 (紫色) 红色 石蕊试液 (紫色) 碱性溶液 pH＞7 中性溶液 pH = 7 酸性溶液 pH＜7 指示剂 P8 在白色点滴板的空穴中滴入几滴样品后加入2 ~ 3滴石蕊试液 注意：不要将滴管接触点滴板，不要将滴管放错试剂瓶。 样品 盐酸 白醋 酸果汁 水 紫色石蕊试液 pH试纸 试液 结论： 紫色石蕊试液遇酸溶液变 红色，酸性溶液中pH＜7。 现象： pH=6 黄色 红色 红色 深红色 紫色 红色 红色 红色 pH=3 pH=4 pH=1 自制酸碱指示剂 P8 1. 盐酸的化学性质 ⑴ 盐酸与指示剂的反应 盐酸能使紫色石蕊试液变红 色，使无色酚酞不变色。 胃酸过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治病，药片的主要成分是氢氧化铝。为什么“胃舒平”能医治胃酸过多症？ 氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈 色；再逐滴滴入盐酸， 。 P9 ⑵ 盐酸与氢氧化钠溶液的反应 现象： 蓝 蓝色变为红色 思考：石蕊指示剂的作用？ 显示物质发生反应。 胃酸过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治病，药片的主要成分是氢氧化铝。为什么“胃舒平”能医治胃酸过多症？ 氢氧化铝与过多的胃酸发生反应 复分解反应： 参加反应的两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。 AB + CD == CB + AD 中和反应： 酸跟碱生成盐和水的反应。 盐： 电离时生成金属阳离子和 酸根离子的化合物叫盐。 是复分解反应的一种。 有气泡产生，放在试管口的燃着的火柴熄灭。 P10 ⑶ 盐酸与碳酸钙的反应 现象： 红棕色的铁锈消失，溶液由无色变为黄色。 P10 ⑷ 盐酸与铁锈的反应 1. 现象： 黑色粉末溶解，溶液由无色变为绿色(或蓝色)。 2. 现象： 、氧化铜的反应 在盐酸除锈的实验中，气体是由什么反应生成的 设计实验： Fe2O3 铁钉(Fe) 盐酸 溶液 蒸馏水 ⑸ 盐酸与金属铁的反应 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。 现象： 你能归纳一下，盐酸主要有哪些化学性质？其他酸是否也有这些性质？ 2. 硫酸的化学性质 P12 ①有气泡产生，锌粒溶解。 现象： ②铁锈消失，溶液由无色变为黄色。 ③黑色固体溶解，溶液由无色变为 蓝色。 ④蓝色固体溶解，形成蓝色溶液。 ⑤生成白色沉淀。 3. 酸的通性 4. 酸的用途 1. 盐酸的个性 盐酸试剂瓶标签 你能看懂哪些内容? 试剂瓶中盐酸的颜色和状态 纯净的盐酸为无色液体。 工业品盐酸常含Fe3+而呈黄