科教版九年级化学上册第三篇章第四节辨别物质的元素组成知识讲稿.ppt

3.4 辨别物质的元素组成(三课时) 复习提问： 1、纯净物与混合物 2、分子与原子的区别和联系 3、原子的结构 ［展示］找出P86图3-19中的矿物元素？ ［复习提问］ 在二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氧气(O2)的分子中，共同的原子是哪种？氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？ 共同的原子是氧原子； 它们的核电荷数是8 元素 元素------是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。 描述物质组成的宏观概念 注意： 1、元素只讲种类，不讲个数。(例如，氧元素、氢元素等) 2、决定元素(原子)种类的粒子是核电荷数或质子数 练习：一种元素与另一种元素的本质区别是 （ ? ? ）A.相对原子量 　B.电子数 C.中子数 D.核电荷数 D 元素 原子 概念 区别 使用范围 联系 元素与原子的区别与联系 具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 化学变化中的最小微粒。(同 原子，质子数相同；不同原 子，质子数不相同) 是宏观概念，只讲种类 ，不讲个数。 是微观概念，既讲种类，又讲个数。(如每一个水分子由2个氢原子和1 个氧原子构成) 描述物质宏观组成。 (如水是由氢元素和氧 元素组成的 ) 用来描述由原子直接构成的 物质和分子构成。(如铁是 由铁原子构成的) 只要核电荷数相同的一种原子就是同一种元素。 元素是同一类原子的总称；原子是构成元素的基本单元。 元素 原子 分子 物质 组成 构成 同种原子的总称 构成 构成 ……………………………………………………………………. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 宏观概念，只讲种类，不讲个数。 微观概念，既讲种类，又讲个数。 水是由水分子构成 水是由氢元素和 氧元素组成 铁是由铁原子构成 元素是用来描述物质的宏观组成（习惯上说组成），如：水里含有氢元素和氧元素，水是由氢元素和氧元素组成的。但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”。??? 原子是用来描述物质的微观构成（习惯上说构成），如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素所组成”。 例：二氧化碳（CO2） 二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组成的 一个二氧化碳分子是由氧元素和碳元素组成的 宏观：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。 微观：二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。 练习2 2、在二氧化碳(CO2)、二氧化锰(MnO2)、二氧化硫(SO2)三种物质中都含有相同的 ( ) A. 氧原子 B.氧元素 C.氧分子 D.氧离子 3、在二氧化碳(CO2)、二氧化锰(MnO2)、二氧化硫(SO2)三种物质分子中都含有相同的 ( ) A. 氧原子 B.氧元素 C.氧分子 D.氧离子 B A 元素的种类与分布 阅读P87页的内容及P88页的知识视窗，认识地壳和生物体中的元素，以及熟记地壳中前五种元素和生物体中前三种元素。 地壳：氧、硅、铝、铁、钙 生物体：氧、碳、氢 谐音：一只羊(氧)，两只龟(硅)，三头驴(铝)，用铁锅盖(钙)着煮。 氧探亲 元素含量的多少是以质量分数计算的。 氧元素在地壳中的质量分数 ＝ 氧元素在地壳中的质量 地壳总质量 X100% ＝48.60% 元素分类　 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 （汉字中一般都有“金”字旁，但汞除外） 固态：（一般都有“石”字旁，　　如碳、硫、磷等） 气态：（一般都有“气”字头，　　如氢、氧等） 液态：（一般都有“氵”字头，　　如溴等） （包括氦、氖、氩、氪、氙等） 元素符号 常见元素的名称、元素符号和原子量如下图所示： 1、书写元素符号的注意事项： （1）只有一个字母的：用字母大写表示（如：碳－C、氢－H等） （2）有两个字母的：第一个大写，第二个小写（如：铜－Cｕ、钙－Cａ、铁－Fｅ等） 2、元素符号的意义： ①表示一种元素。(如：H表示氢元素、Fe表示铁元素) ③表示这种元素的一个原子。 宏观意义： 微观意义： ④若元素符号前有系数，则只表示这种元素的原子 。(如，2Na表示2个钠原子，不能说表示2个钠元素，也不能说表示2种钠元素)。 ②由原子组成物质表示一种物质。 (如： Fe表示铁这种物质) 注意： 只能表示微观意义 练习： 指出下列符号的意义： H___________、___________ ； ?Fe ___________、___________、 ___________ ；???? ?? ??? ??? ?? 2O2___________； 3O2中2的意思是___________ 氢元素 一个氢原子 铁元素 一个铁原子 铁这种物质 两