重力功与重力势能.pptVIP

* 7.4 重力势能与重力功 学习目标 1、知道重力势能的概念，会用重力势能的 定义式进行计算. 2、会推导重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关. 3、理解重力势能的相对性和系统性. 2011年7月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子，女童幸免于难。救人的年轻妈妈吴菊萍左臂骨折，受伤较重，被网友称为托举生命的“最美妈妈”。 2002年９月２１日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少１００人失踪。 2 美国内华达州亚利桑那陨石坑。它是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质流星撞击地面的结果。强烈的撞击在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。 3 由以上实例可以知道，物体一旦处在一定高度时，就具有了一定的能量。而当它从所处的高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来。 我们把物体由于处在一定的高度而具有的能量称之为重力势能！那么，这种能量的大小与哪些因素有关呢？ Ep = mgh 2、表达式： 1、定义： 物体所受重力mg与所处高度h的乘积叫做物体的重力势能。用Ep表示。 3、单位： 4、h的含义： Ep = mgh 焦耳，符号为J h指的是相对于参考面（0势能面）的高度。 重力势能 脑筋急转弯： 人从二十五楼窗台上跳下来，为何平安无事？ 向里跳到二十五楼的地板上。 算一算：若人的质量为50kg,二十五楼窗台距二十五楼地面的高度为1m，距楼外地面的高度为80m，g=10m/s2。则： 1、相对五楼地面，人的重力势能是多少？ 2、相对楼外地面，人的重力势能是多少? 看图思考以下问题： A、B是两个质量相等的小球，A悬挂在二楼天花板上，B放在一楼地面上。 1、A和B谁的重力势能大？ 2、B的重力势能有没有可能 是负数？ 3、A的重力势能有没有可能 是负数？ 比较重力势能的大小： EPA=2J； EPB=-200J； EPA EPB 说明：能量是没方向的，负的能一定比0小，正的能一定比0大，正的能一定比负的能大。 井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物体的重力势能是(以地面为参考平面)（ ） A．100J B．700J C．－100J D．无法确定 C 探究、重力做功和重力势能变化的关系 钢材向下运动，重力做 功，重力势能 。 钢材向上运动，重力做 功，重力势能 。 判一判： 正 减少 负 增加 7.4 重力功 θ L h1 h2 Δh …… △h1 △h2 △h3 △h4 A A A B B B 竖直下落 沿斜线运动 沿曲线运动 重力做功的规律： 重力做功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。 表达式： WG =mgΔh 初末位置的高度差 “下正上负” 表达式： WG =mgh1-mgh2 重力做功对应重力势能的改变，重力做了多少功就有多少重力势能发生改变。 ① 重力对物体做的功等于重力势能的减少量。 ② 物体克服重力做的功等于重力势能的增加量 练一练: 如图有一个质量2kg的小球从桌面以上高h1=1.2m的A点落到地面上的B点，桌面的高为h2=0.8m。请按要求填写下表 (g=10m/s2)。 参考 平面 小球在A点重力势能EpA 小球在B点重力势能EpB A→B下落过程小球重力做功 WG A→B下落过程小球重力势能变化ΔEp 桌面 地面 24J h1 h2 A B ?选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 －16J 40J 减少40J 40J 0J 40J 减少40J ?WG、△Ep与参考面的选取无关。 比较、分析表格中的数据，有何特点？ 想一想：重力势能跟重力做功密切相关， 如果没有了重力，物体还有重力势能吗？ 重力势能的系统性 没有！ 严格地说，重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的，平常所说的“物体”的重力势能，只是一种简化的说法。 关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是：（ ） A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。 ABD 物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则（