长度与时间测量使用.ppt

长度与时间的测量 ;;估计不可靠！;一、测量的意义。;阿凡提的故事; 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？; 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.;二、长度的单位;1dm＝0.1m=10-1m ;单位换算的格式;他们有怎样的换算关系呢？;练习;二、长度的测量。;单位;认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.;1.正确观察刻度尺 观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线。;正确使用刻度尺;3,会放：;哪个使用方法正确？;4,会看：;5,会读：; 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 ;木块A的长度是_______厘米 ;练 习;2.4;0cm 1 2 3 4 5;;6,会记：;方法：;3、长度的测量： （1）、工具：刻度尺 （2）、方法： 一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值、和零刻线是否磨损。 二放：尺要与被测长度重合或平行，刻度线紧贴被测物体放置 三读：读数时，视线要与尺面垂直，并要估读到分度值下一位。 四记：记录测量结果时，要写出数字和单位 ;讨论： 使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？ 用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？ 各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧，这样有什么好处？ 用厚木尺在测量时，为什么与透明塑料尺的放法不同，;活动四：探究自己身上的“尺”。;活动五：课后估测自己身边的长度。;讨论: 1、如何用刻度尺测量物理课本里一张纸的厚度? 2、如何测量一段曲线的长度？ ;指出记录的错误并改正;4、测量长度的特殊方法; 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道;测纸厚，细丝直径;长度的单位：;例1、下面个物体的长度接近6cm ( )A.教科书的长度 B.墨水瓶的高度C.钢笔的长度 D.铅笔芯的直径;;例3 .几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（ ）A.27.8mm B.27.8C.27.80mm D.2.7cm;.下列单位换算中正确的是（ ）A.64cm=64╳(1/100)=0.64m ?? B.64cm=64cm╳(1/100)m=0.64m ?? C.64cm=64╳(1/100)m=0.64m ?? D.64cm=64cm╳(1/100)m=0.64m;如图1 所示测量一木板长度的各种情况中正确的是（ ）;小盘一圈_______ 每一小格_______;秒表.SWF