2016届江苏连云港惠泽园高三数学（理科）一轮复习苏教版教学案：函数的图象与性质的综合应用 教师版[精品].doc

第10讲 高考中函数图象与性质的综合应用 编制：江海军 审核：黄立斌 邵华川 导 学 目 标：函数作为高中数学的基础内容之一，在各个知识间起到“中枢”的作用，其概念与性质在高考中，主要考查函数的表示方法(图象、解析式)、分段函数、单调区间、最值的求解，函数的奇偶性和周期性的判断，以及函数性质的综合运用等，试题的难度不大；函数的应用体现了新高考考查应用的理念，在高考中主要体现在函数零点个数的判断、零点取值范围、函数零点与函数图象、方程的解等问题上．构建函数模型解决实际问题是函数模型应用考查的热点、重点． 课 前 自 测： 1.已知函数f(x)＝ax＋b (a0且a≠1)的图象如图所示，则a＋b的值是________． 答案　－2 解析　∵，∴，∴a＋b＝－2. 2．(2012·浙江改编)设函数f(x)是定义在R上的周期为2的偶函数，当x∈[0,1]时，f(x)＝x＋1，则f＝____________________________________. 答案　 解析　当x∈[－1,0]时，－x∈[0,1]，∵f(x)为偶函数，∴f(x)＝f(－x)＝－x＋1. ∴f＝f＝f＝－＋1＝. 3.函数f(x)＝|log3x|在区间[a，b]上的值域为[0,1]，则b－a的最小值为________. 答案　 解析　令f(x)＝0，解得x＝1；令f(x)＝1，解得x＝或3.因为函数f(x)在(0,1)上为减函数，在(1，＋∞)上为增函数.故b－a的最小值为1－＝. 4.定义在(－∞，＋∞)上的偶函数f(x)满足f(x＋1)＝－f(x)，且f(x)在[－1,0]上是增函数，下面五个关于f(x)的命题中：①f(x)是周期函数；②f(x)的图象关于直线x＝1对称；③f(x)在[0,1]上是增函数；④f(x)在[1,2]上为减函数；⑤f(2)＝f(0)，正确命题的个数是________. 答案　3 解析　由于f(x＋1)＝－f(x)，所以f(x＋2)＝－f(x＋1)＝f(x)，函数f(x)是以2为最小正周期的周期函数，故命题①正确；由于f(2－x)＝f(－x)＝f(x)，故函数f(x)的图象关于直线x＝1对称，命题②正确；偶函数在定义域上关于坐标原点对称的区间上的单调性相反，故命题③不正确；根据周期性，函数在[1,2]上的单调性与[－1,0]上的单调性相同，故命题④不正确；根据周期性，命题⑤正确. 5.设m，k为整数，方程mx2－kx＋2＝0在区间(0,1)内有两个不同的根，则m＋k的最小值为________. 答案　13 解析　方程mx2－kx＋2＝0在区间(0,1)内有两个不同的根可转化为二次函数f(x)＝mx2－kx＋2在区间(0,1)上有两个不同的零点. ∵f(0)＝2，故需满足? 将k看做函数值，m看做自变量，画出可行域如图阴影部分所示，因为m，k均为整数，结合可行域可知k＝7，m＝6时，m＋k最小，最小值为13. 课 堂 重 点： 【例1】　已知函数解析式求函数定义域 (2015·南京、盐城模拟)函数f(x)＝ln x＋的定义域为________． 解析　要使函数f(x)＝ln x＋有意义，则解得0＜x≤1，即函数定义域是(0,1]． 【训练2】 (2014·珠海模拟)函数y＝的定义域为________． 解析　由得x∈. 【例2】　基本初等函数性质的判断 （1）(2014·福建卷改编)已知函数f(x)＝给出下列结论：①f(x)是偶函数；②f(x)是增函数；③f(x)是周期函数；④f(x)的值域为[－1，＋∞)．则上述结论正确的是________(填序号)． 解析　①，f ＝cos＝0，而f ＝2＋1＝，显然f ≠f ，所以函数f(x)不是偶函数，①错． ②，当x＞0时，函数f(x)单调递增，而f(x)＝cos x在区间(－2π，－π)上单调递减，故函数f(x)不是增函数，②错． ③，当x＞0时，f(x)＝x2＋1∈(1，＋∞)，对任意的非零实数T，f(x＋T)＝f(x)均不成立，故该函数不是周期函数，③错． ④，当x＞0时，f(x)＝x2＋1∈(1，＋∞)；当x≤0时，f(x)＝cos x∈[－1,1]．故函数f(x)的值域为[－1,1]∪(1，＋∞)，即[－1，＋∞)，所以该项正确． (2)(2014·新课标全国Ⅱ卷)已知偶函数f(x)在[0，＋∞)单调递减，f(2)＝0.若f(x－1)＞0，则x的取值范围是________． (3)已知函数f(x)为定义在R上的奇函数，对任意x∈R，都有f＝－f(x)，且当x∈时，f(x)＝log2(2x＋1)，则f(－2 015)＋f(2 013)＝________. 解析　(1)因为f(x)为偶函数，所以f(－x)＝f(x)＝f(|x|)， 故不等式f(x－1)＞0可化为 f(|x－1|)＞