【成才之路】高中数学人教A版选修1-2）课件：章末归纳总结第4章 框图.pptVIP

通过学习本章内容，熟悉了统筹方法的基本原理，应熟练掌握用流程图表达各种数学问题和实际问题，并从具体实例中领会流程图的意义和作用．流程图直观、简洁地表达数学问题，有利于培养学生的应用意识，增强数学趣味，使学生从传统的数学解题中解放出来，拓展了解决问题的途径，开阔了知识视野，增强了创新能力，结构图区别于流程图，主要描述了一个静态的过程，描述系统的结构，同样，结构图明了、直观地表达各种系统结构，有利于提高抽象概括能力和逻辑思维能力． 在学习过程中要注意以下几点： 1．完成一件事情，怎样规划安排才能用时最少，用费最省，路线最近等，像这种用最少的投放，获取最好的效果的一类问题叫做统筹与优化问题． 2．解答统筹与优化问题，要注意联系实际，把题目中所说的“最优”、“最佳”或“最合理”转化为相对应的最大、最小问题． 3.对所要画结构图的每一部分有一个深刻的理解和透彻的掌握后，从头至尾抓住主要脉络进行分解．然后将每一步分解进行归纳与提炼，形成一个个知识点并将其逐一地写在矩形框内．最后，按其内在的逻辑顺序或从属关系将它们排列起来用线段相连，这样就画成了知识结构图． 1.结构图描述静态过程，流程图描述动态过程． 2．流程图一般有一个起点，一个或多个终点，结构图通常为树形结构． 3．注意区分从属关系与逻辑先后关系及并列关系． 程序框图是高考必考重点内容，要特别注意条件结构与循环结构中条件的把握． 程序框图是高考必考重点内容，要特别注意条件结构与循环结构中条件的把握． A．2　　　 B．3　　　 C．4　　　 D．5 [答案]　C [点评]　解决循环结构框图问题，首先要找出控制循环的变量其初值、步长、终值(或控制循环的条件)，然后看循环体，循环次数比较少时，可依次列出即可获解，循环次数较多时可先循环几次，找出规律，要特别注意最后输出的是什么，不要出现多一次或少一次循环的错误. 工序流程图又称统筹图，它用于描述工业生产的流程，通过解读流程图，可获得解决问题的方法，通过画流程图，可以把问题的解决方法直观明了的表示出来． 机床的大修有如下的工程项目：拆卸清洗，部件检查，零件加工，零件修理，床身和工作台研合，部件组装(不含电器)，变速器组装，试车．画出工序的流程图． [分析]　由题目可获取的主要信息是画机床大修的工序流程图．解答本题需先明确各项工序间的关系，然后再画工序流程图． [解析]　工序流程图如图所示． 画知识结构图，必须把握知识之间的内在联系和并列、从属逻辑关系． [解析]　知识结构图如下： [点评]　画知识结构图时，着眼点、分类标准、细化程度的不同，都会使画出的结构图发生变化. 若你是某企业的董事长，你决定要投资一所希望小学，确定该学校的行政组织结构为： 一个校长、四个副校长．副校长1负责教务处和教研处，副校长2负责政教处和保卫科，副校长3负责办公室，副校长4负责总务处和财务处． 制作一个学校的组织结构图． [解析]　 一、选择题 1.在如图所示的框图中，若该图中输入的值与输出的值相等，则输入的a值应为(　　) A．1 B．3 C．1或3 D．0或3 [答案]　D [解析]　输入的值为a，输出的值为－a2＋4a，由a＝－a2＋4a，得a＝0或3. [答案]　C 3．执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的a的值为－1.2，第二次输入的a的值为1.2，则第一次、第二次输出的a的值分别为(　　) A．0.2,0.2　　　　　　 B．0.2,0.8 C．0.8,0.2 D．0.8,0.8 [答案]　C [解析]　由程序框图可知：当a＝－1.2时， ∵a0，∴a＝－1.2＋1＝－0.2，a0， a＝－0.2＋1＝0.8，a0.∵0.81，输出a＝0.8. 当a＝1.2时，∵a≥1，∴a＝1.2－1＝0.2. ∵0.21，输出a＝0.2. 4．某市质量监督局计量认证审查流程图如图所示： 从上图可得在审查过程中可能不被通过审查的环节有(　　) A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 [答案]　C [解析]　凡流程图中有关于审查判断框的都有可能不被通过审查． 5．画某校学生会、某公司的组织结构图时，用__________ 结构．(　　) A．环形 B．树形 C．树或环形 D．以上均不可以 [答案]　B 二、填空题 6．小明每天早晨起床后要做如下事情：洗漱5min，收拾床铺4min，听广播15min，吃早饭8min，要完成这些事情，小明至少花费的时间为________min. [答案]　17 [解析]　在洗漱、收拾床铺、吃早饭的同时听广播． 7．请完成选修1—2第二章推理与证明的知识结构图： 8．如图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图，则“计划”受影响的主要要素有__________个．