【成才之路】高中数学人教A版选修2-2配套课件： 1.3.3函数的最大(小)值与导数.pptVIP

1.理解函数最值的概念及闭区间上函数存在最值的定理． 2．掌握用导数求闭区间上函数最大值和最小值的方法． 重点：函数在闭区间上最值的概念与求法． 难点：极值与最值的区别与联系，求最值的方法． 思维导航 1．如果函数f(x)在R上是单调递增(或递减)的函数，是否存在这样的实数a，使得对一切x∈R，都有f(x)≤f(a)(或f(x)≥f(a))? 2．如果f(x)的图象是一条连续不断的曲线，定义域为[a，b]，当f(x)单调递增(或单调递减)时，是否存在x0∈[a，b]，使对一切x∈[a，b]都有f(x)≤f(x0)？当f(x)不是单调函数时，是否存在x0∈[a，b]，使对一切x∈[a，b]，都有f(x)≤f(x0)? 新知导学 1．下图中的函数f(x)的最大值为_____，最小值为_____． 而极大值为__________，极小值为__________． 2．由上图还可以看出，假设函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，该函数在[a，b]上一定能够取得_________与_________，若该函数在(a，b)内是_________，该函数的最值必在极值点或区间端点取得．但在开区间(a，b)内可导的函数f(x)__________有最大值与最小值． 牛刀小试 1．(2014·营口三中期中)若a＞0，b＞0，且函数f(x)＝4x3－ax2－2bx在x＝1处有极值，则a＋b等于(　　) A．2　　　 B．3　　　 C．6　　　 D．9 [答案]　C [解析]　f ′(x)＝12x2－2ax－2b，由条件知x＝1是方程 f ′(x)＝0的实数根，∴a＋b＝6. 2．若函数f(x)＝－x4＋2x2＋3，则f(x)(　　) A．最大值为4，最小值为－4 B．最大值为4，无最小值 C．最小值为－4，无最大值 D．既无最大值，也无最小值 [答案]　B [解析]　f ′(x)＝－4x3＋4x， 由f ′(x)＝0得x＝±1或x＝0. 易知f(－1)＝f(1)＝4为极大值也是最大值，故应选B. 3．已知f(x)＝2x3－6x2＋m(m是常数)在[－2,2]上有最大值3，那么此函数在[－2,2]上的最小值为(　　) A．－37　　　　　 B．－29 C．－5 D．－11 [答案]　A [解析]　f ′(x)＝6x2－12x＝6x(x－2)． 令f ′(x)＝0，解得x＝0或x＝2 ∵f(0)＝m，f(2)＝－8＋m，f(－2)＝－40＋m. ∴f(0)f(2)f(－2) ∴m＝3，最小值为f(－2)＝－37，故应选A. [答案]　A [解析]　f ′(x)＝x2＋2bx＋c，由条件知，1、3是方程f ′(x)＝0的两个实根，∴b＝－2，c＝3，∴f ′(－1)＝8，故选A. 5．已知f(x)＝－x2＋mx＋1在区间[－2，－1]上的最大值就是函数f(x)的极大值，则m的取值范围是________． [答案]　(－4，－2) [分析]　首先求f(x)在(－1,2)内的极值．然后将f(x)的各极值与f(－1)、f(2)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． [方法规律总结]　1.求可导函数y＝f(x)在[a，b]上的最大(小)值步骤如下： (1)求f(x)在开区间(a，b)内所有极值点； (2)计算函数f(x)在极值点和端点的函数值，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值． [答案]　B [分析]　(1)求f(x)的单调区间，可解不等式f ′(x)≥0，f ′(x)≤0，由于f(x)表达式中含参数，故需注意是否需要分类讨论；(2)f(x)在x∈[－1,1]内没有极值点的含义是f ′(x)＝0在[－1,1]内没有实数根，故f(x)在[－1,1]内单调；(3)f(x)≤1在[－2,2]内恒成立，则f(x)在[－2,2]内的最大值≤1. 而f(2)－f(－2)＝16－4a20，f(x)max＝f(－2)＝－8＋4a＋2a2＋m， 又∵f(x)≤1在[－2,2]上恒成立， ∴－8＋4a＋2a2＋m≤1， 即m≤9－4a－2a2，在a∈[3,6]上恒成立， ∵9－4a－2a2的最小值为－87，∴m≤－87. [方法规律总结]　1.由于参数的取值范围不同会导致函数在所给区间上的单调性的变化，从而导致最值的变化，故含参数时，需注意是否分类讨论． 2．(1)当f(x)的图象连续不断且在[a，b]上单调时，其最大值、最小值在端点处取得． (2)当图象连续不断的函数f(x)在(a，b)内只有一个极大(或极小)值，则可以断定f(x)在该点处取到最大(或最小)值，这里(a，b)也可以是无穷区间． 3．已知函数最值求参数，可先求出函数在给定区间上的极值及函数在区间端点处的函数值，通过比较它们的大