【成才之路】高中数学（人教B版）必修二课件：2章 平面解析几何初步 本章整合总结 .pptVIP

分类讨论是解决问题的一种逻辑方法，也是一种数学思想．所谓分类讨论，就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象按某个标准分类，然后对每一类分别研究得出每一类的结论，最后综合各类结果得到整个问题的答案． 分类讨论思想 [例8]　当a≥0时，方程x＋a＝a|x|有两解，则a的取值范围是(　　) A．a0　　　　　　　 B．a1 C．0a1 D．0a1或a1 [解析]　本题考查数形结合的思想方法，令y＝x＋a，y＝a|x|，则直线y＝x＋a是斜率为1，纵截距为a的直线．曲线y＝a|x|，当x≥0时，y＝ax，这是一条斜率为a的射线；当x≤0时，y＝－ax是一条斜率为－a的射线． 显然，当a1时，y＝x＋a与y＝ax(x≥0)，y＝－ax(x≤0)都相交，即直线y＝x＋a与y＝a|x|有两个交点．如图(1)． 当0a≤1时，y＝x＋a与射线y＝－ax(x≤0)相交于一点，而与射线y＝ax(x≥0)不相交，故直线y＝x＋a与曲线y＝a|x|只有一个交点，如图(2)． 当a＝0时，直线y＝x与直线y＝0相交于原点． 当a0时，无交点． [答案]　B 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修2 第二章 章末归纳总结 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修2 第二章　平面解析几何