【测控指导】2018版高中数学人教A版选修2-2课件：3.1.2 复数的几何意义.pptVIP

3.1.2　复数的几何意义 1.了解复数的几何意义. 2.理解复数的模的概念,会求复数的模. 1.如何理解复数与点、向量间的对应关系? 剖析:每一个复数都由它的实部和虚部唯一确定.当把实部和虚部作为一个有序数对时,就和点的坐标一样,从而可以用点表示复数.复平面内的每一个点都可以与从原点出发的一个向量一一对应,从而复数也可以与复平面内的向量一一对应. 另外,还应注意以下几点: (1)复数z=a+bi(a,b∈R)的对应点的坐标为(a,b),而不是(a,bi). (2)当a=0时,对任何b≠0,a+bi=0+bi=bi是纯虚数,所以虚轴上的点(0,b)(b≠0)都表示纯虚数. (4)复数z=a+bi(a,b∈R)中的z,书写时应小写,复平面内的点Z(a,b)中的Z,书写时应大写. 2.如何理解复数的模? 剖析:从数的角度理解,可类比绝对值是表示这个数的点到原点的距离. 从形的角度理解,是该复数对应向量的模,也是向量起点与终点间的距离. 题型一 题型二 题型三 复数的几何意义 【例1】 在复平面内,O是原点,复数i,1,4+2i对应的点分别是A,B,C.求平行四边形ABCD的顶点D所对应的复数. 分析:方法一:复数→点的坐标→中点坐标公式→点D的坐标→点D对应的复数 方法二:复数→向量→向量运算→ →点D对应的复数 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思