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云林县私立东南国民中学二年级语文英语领域(南一版)...
雲林縣私立東南國民中學二年級語文—英語領域(南一版)教學計畫表
一、八年級上學期之學習目標
1. 能學會用英語描述自己暑假的活動,並詢問他人暑假過得如何。
2. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A. What did you do in summer?
I went to Japan (in summer).
B. Did you read that book yesterday morning?
Yes, I did. / No, I didn’t.
3. 能熟悉下列三個子音音標的讀法,並體會英語拼字與發音的對應關係:/ f /、/ ks /、/ kw /
5. 能學會十二個月份的名稱與日期的讀法。
6. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A. He worked hard yesterday.
B. I sent Peter a Christmas card. / I sent a Christmas card to Peter.
7. 能熟悉動詞過去式規則變化的讀法。
8. 能使用簡易英語介紹臺灣與美國學校生活的異同。
9. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A. Peter didn’t come to school because he was sick.
B. Although John has a bike, he goes to school by bus every day.
10. 了解 / ar /、/ Er /、/ Ir /、/ R /
(L1) 學習說明自己的暑假生活和一般動詞過去式不規則變化。
(L2)學習一般動詞規則變化和授與動詞的用法。
(L3) 學習美國與臺灣國中生的學校生活的差異,以及連接詞because、so和although的用法。
12. 複習下列句子結構的使用:
(L1) A. What did you do in summer?
I went to Japan (in summer).
B. Did you read that book yesterday morning?
Yes, I did.
No, I didn’t.
(L2) A. He worked hard yesterday.
B. I sent Peter a Christmas card. / I sent a Christmas card to Peter.
(L3) A. Peter didn’t come to school because he was sick.
B. Although John has a bike, he goes to school by bus every day.
13. 能熟練下列實用語句:
(L1) Right here.
Of course, I did.
We had a good time.
(L2) Why didn’t you tell me?
(L6) I’d like to see them.
Sounds like a good idea.
I can’t wait to go.
27. 能學會用英文描述去阿里山旅遊的經過及感想,並說出自己看到的昆蟲或動物。
28. 能學會下列兩個語言結構及語調:
(L3) What does that mean?
What’s different?
Gee!
29. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A. I saw bugs flying.
B. I saw John walk.
30. 能熟悉/ br /、/ kr /、/ dr /、/ fr /、/ qr /、/ pr /、/ tr /、/ Hr /
32. 能學會如何描述去餐廳用餐的經過。
33. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A.. Will you prepare dinner for us tomorrow?
Yes, I will./No, I won’t.
B. Are you going to prepare dinner for us tomorrow?
Yes, I am./No, I’m not.
34. 能熟悉下列音標的讀法,並體會英語拼字與發音的對應關係:/ sk /、/ skr /、/ sp /、/ spr /、/ st /、/ str
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