优化方案数学苏教版必修2课件：第2章2.1.1.pptVIP

变式训练 3.(1)判断下列三点是否在同一直线上：A(1，－3)，B(－1，1)，C(2，－1)． (2)已知A(0，8)，B(－4，0)，C(m，－4)三点共线，求m的值． 1.已知M(2m＋3，m)，N(2m－1，1)． (1)当m为何值时，直线MN的倾斜角为锐角？直角？钝角？ (2)当m为何值时，直线MN的斜率为－1? 备选例题 2.已知点B在坐标轴上，点A(3，4)，kAB＝2，求点B的坐标． 3.已知直线l过点P(－1，0)，且与以A(2，3)，B(3，0)为端点的线段AB有公共点，求直线l的斜率的取值范围． 方法感悟 失误防范 涉及直线斜率问题，一定要分别讨论斜率不存在与存在两种情况．另外，斜率可以不存在，但倾斜角α存在且α＝90°. 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第2章　平面解析几何初步 2．1　直线与方程 2．1.1　直线的斜率 第2章　平面解析几何初步 学习导航 重点难点　重点：直线的倾斜角，斜率的概念及应用斜率公式证明三点共线问题． 难点：斜率公式的应用． 新知初探思维启动 x1≠x2 不存在 逆时针 重合 最小正角 0° 0°≤α＜180° tanα 想一想 1.斜率公式与两点的顺序有关吗？ 提示：斜率公式与两点的顺序无关，也就是说两点的纵、横坐标在公式中的次