新苏科版数学导学案八年级第6章一次函数.pdf

班级： 学号： 姓名： 金果学堂 课堂笔记栏 6.1函数 （第一课时） ※学习目标： 1、了解常量与变量的意义； 2、能说出一些函数的实例，并能判断两个变量间的关系是否是函数关系． ※自主学习：阅读课本P136、137 页 探索 在某一变化过程中，数值保持不变的量叫做常量，可以取不同数值的量叫做变量． ．． ．． 1、找出下列变化过程中的量，并判断哪些是常量？哪些是变量？ 实例 1、一辆匀速行驶的中的汽车； 实例2、一石激起千层浪，变化中的波纹可以看作是一个不断向外扩展的圆； 实例3、某水库水位的高低与相应的蓄水量如下表： 水位/m 106 120 133 135 … 蓄水量/m3 . . . . … 实例4、用火柴棒按下列方式搭 “小鱼”： ⑴你能用语言描述上面变化过程中的变量之间的关系吗？ ⑵上面四个实际问题的共同特点是什么？ ⑶你还能举出一些类似的实例吗？ x y x y 新知 一般地，在一个变化过程中的两个 量 和 ，如果对于 的每一个值， 都 有 的值与它对应，那么我们称 是 的函数． 是 量， 是 量． y x x y ．． 2、把一根2m 长的铁丝围成一个长方形． ⑴当长方形的宽为0.1m 时，长为多少？ ⑵当长方形的宽为0.2m 时，长为多少？ ⑶这个长方形的长是宽的函数吗？为什么？ 3、 “沙漏”是我国古代一种计量时间的仪器，它根据一个容器里的细沙漏到另一个容器 中的数量来计算时间．请说出该变化过程中有哪几个变量，自变量是什么？ 4、按图示的运算程序：输入x→＋2→×5→－4→输出y 输入一个实数 ，便可输出一个相应的实数 ， 是 的函数吗？为什么？ x y y x 81 ※巩固练习： 作业订正栏 1、下列各变量之间的关系，不能构成函数关系的是………………………………… （ ） A．圆的周长与半径 B．长方形的宽一定，它的面积与长 C．正方形的面积与周长 D．等腰三角形的面积与底边长 2、圆的周长公式为C r ，下列说法正确的是…………………………………… （ ）  r  r A．常量为2，变量为 、 、 B．常量为、 2，变量为 、 C C C．常量为2、 、 ，变量为C D．以上说法均不正确  r 3、下列关于变量 、 的关系式：①xy ；② ；③xy  ． x y y x y x 其中，表示 是 的函数的是……………………………………………………… （ ） A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 4、如图，长方形ABCD 的长AB＝10cm，宽AD＝6cm．正方形