江苏省江阴市山观高级中学高二数学苏教版必修四第二章《平面向量》向量的数乘运算课件.pptVIP

* * 山观中学高一数学备课组 实际背景 将向量 在同方向上拉长为原来的3倍。 一、向量的数乘运算的定义： 向量数乘运算的几何意义： 向量的伸缩 向量的数乘运算满足如下运算律： 练习： O B A P 对于向量 a (a≠0), b ，以及实数λ。 问题1：如果 b=λa 那么，向量a与b是否共线？ 问题2：如果 向量a与b共线 那么，b=λa ？ 向量 b 与非零向量 a 共线，那么有且只有 一个实数λ，使得 b=λa，反之也成立。 向量共线定理： 深入思考： 例4 如图，已知AD=3AB，DE=3BC， 试判断AC与AE是否共线。 O A B C 例6：如图，在平行四边形ABCD中，点M是AB中点，点N在线段BD上，且有BN= BD，求证：M、N、C三点共线。