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评估你养育孩子的作风
評估你養育孩子的作風
情緒輔導的觀念很簡單,它是根據常理和來自我們對孩子最深厚的愛心及同理心。並非父母愛小孩就天生地會有情緒輔導的能力,這種正面、溫馨照顧小孩的方法也不是自動地來自父母有意識的決定。
情緒輔導是一種藝術,它需要情緒的察覺、一套特別的聆聽法和解決問題的行為—這些行為態度是心理學家丹尼爾.高曼博士【美國華盛頓大學教授】及他的同事在健康、運作良好的家庭(即可以被形容有情緒智力的家庭觀察發現得來的)。
高曼博士相信每位父母都能夠成為一為情緒教練,但是一些父母首先必須克服一些障礙。這些障礙可能是父母在以前成長時,家中處理情緒的結果;也可能只是父母缺乏作為小孩的好聽眾的技巧。而這些障礙阻止了他們成為想像中強而有支持力的父母。
要成為一位較好的父母,都必須先從自我檢討開始,這一點高曼博士在家庭實驗室中做的研究可以幫上忙,當然他無法替所有家庭提供像參與研究的家庭那種深入的分析,不過他提供的「自我測驗卻可以幫助大家評估自己養育孩子的作風。做完測驗後,您將清楚不同的養育法是如何的影響這些高曼博士研究中的孩子。
你屬於何種類型的父母?
填寫說明:這項自我測驗的問題是:關於你對自己和孩子在憂傷、恐懼和憤怒時的感覺。請在每個項目中圈出最適合自己想法的選擇;如果不確定,就選擇最接近的那個選擇,請耐心的完成它。認為對的請打「○」,認為錯的請打「×」
( ) 1.孩子其實沒有甚麼好憂傷的。
( ) 2.我認為只要是在控制之下忿怒就不是個問題。
( ) 3.孩子假裝憂傷通常只是要大人替他們感到難過。
( ) 4.孩子的忿怒是值得我們特地花時間去探討的。
( ) 5.當我的小孩假裝難過的時候,真的很令人討厭。
( ) 6.當孩子難過的時候,我必須要把世界弄得妥當、完美。
( ) 7.我在自己的生活裡,真的沒有時間去憂傷。
( ) 8.忿怒是一種危險的狀態。
( ) 9.假如你忽視孩子的憂傷,他會走開並照顧自己。
( )10.忿怒一般意味著侵略。
( )11.孩子常常假裝悲哀以得逞。
( )12.我認為只要是在控制之下憂傷就不是個問題。
( )13.一個人必須去克服、渡過而非老是想著憂傷。
( )14.我不會介意處理孩子的憂傷,只要不是太久。
( )15.我寧願要一個快樂的小孩,而肥非一個過度情緒化的孩子。
( )16.小孩難過時,就是解決問題的時刻。
( )17.我協助孩子快速地渡過憂傷,好讓他們可以往較好的事情邁進。
( )18.我不認為孩子憂傷時是一個能教導他許多事情的好機會。
( )19.我覺得孩子難過的時候,他們過份地強調了生命負面的事情。
( )20.當我的小孩假裝忿怒的時候,真的很令人討厭。
( )21.我對孩子忿怒的程度有所限制。
( )22.當孩子假裝難過時,是要別人注意他。
( )23.忿怒是一個值得去探究的情緒。
( )24.許多孩子忿怒是由於他們不成熟和缺乏理解力。
( )25.我試著將孩子生氣的情緒換成興高采烈的心境。
( )26.你應該發洩心中的忿怒。
( )27.當我的小孩憂傷的時候,這正是達到親密的機會。
( )28.孩子其實沒有甚麼好生氣的。
( )29.當我的小孩憂傷的時候,我嘗試幫助他探索使他難過的原因。
( )30.當我的小孩憂傷的時候,我向他表示我瞭解。
( )31.我希望孩子體驗憂傷。
( )32.重要的是找出小孩難過的原因。
( )33.童年是個逍遙自在的時期,不是憂傷或忿怒的時間。
( )34.當我的小孩憂傷的時候,我們坐下來討論悲哀這件事。
( )35.當我的小孩憂傷的時候,我嘗試幫助他理解產生這感覺的原因。
( )36.當我的小孩忿怒的時候,這正是達到親密的機會。
( )37.當我的小孩忿怒的時候,我利用一些時間去瞭解並體會這感受。
( )38.我希望孩子體驗忿怒。
( )39.我認為有時候小孩發脾氣是對他們有好處的。
( )40.重要的是找出孩子感到忿怒的原因。
( )41.當她難過時,我向她警告不要養成壞習慣。
( )42.當我的小孩憂傷的時候,我擔心他會發展出一種負面否定的人格。
( )43.我並沒有真正試著教孩子特別有關憂傷的事。
( )44.如果我從憂傷得到甚麼教訓,那就是表現它不是甚麼壞事。
( )45.我不確定憂傷是否可以被改變。
( )46.除了給一個憂傷的小孩提供慰藉,你幫不了什麼忙。
( )47.當我的小孩憂傷的時候,我嘗試讓他知到無論如何,我都是愛他的。
( )48.當我的小孩憂傷的時候,我不太確定她要我做甚麼。
( )49.我並沒有真正試著教孩子特別
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