2013新沪科第三节快与慢.pptVIP

* * * 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 谁运动的快？________ 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的？_______________ 一、怎样比较物体运动的快慢 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？_______________ 中间的 相同路程比较时间 一、比较物体运动快慢的方法 1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间 物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为单位时间。 { 运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 思考： 2秒内运动了100米 3秒内运动了900米 一秒内运动：____ 一秒内运动:____ 50米 300米 用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 速度 物体单位时间内通过的路程等于 二、速　度 物理意义 用来表示物体运动的快慢 1、定义 速度等于物体在单位时间内通过的路程 2、公式 速度＝ 路程 时间 V=－ s t 3、变形式 t=－ s v S=vt 推导： V=－ s t 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 m/s 读作：米每秒 米/秒= 秒 米 千米/时= 小时 千米 Km/h 读作：千米每时 名称： 基本单位：m/s　　常用单位：Km/h 4、单位 5、换算关系： 1m/s= 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km =3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 5 18 m/s 1km/h= = 5 18 m/s 1000m 3600s 1km 1h = 1m/s1/3.6m/s ∴1m/s1km/h 单位换算 1 km/h =1/3.6 m/s 1m/s=3.6km/h 1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？ 速度的单位不同时，要换算为同样的单位比较。 =1000m/3600s 1 km/h =1/3.6 m/s 单位换算 1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？ 54 20 练习 完成下列单位换算 2、72 km/h＝＿＿m/s 1、15 m/s＝＿＿km/h 例： 张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了 165米，张三和李四谁跑得快些？ s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。 已知： v1 ，v2 求： 解： V1 ＝ s1 t1 = 100m 17s ≈ 5.9m/s V2 ＝ s2 t2 = 165m 25s = 6.6/s 因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。　 答：李四跑得快些 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公式 根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。 这辆小车作直线运动时，快慢________ 不变 20m/s 20m/s 20m/s 三、匀速直线运动 1、物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。 2、匀速直线运动的特点： 1）匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 2）在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢始终保持不变。 3）在任何一段相等的时间内或任何一段路程内，速度都是不变的。 根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。 这只天鹅作直线运动时，快慢________ 在变化 10m/s 13.3m/s 20m/s 四、变速直线运动及平均速度 速度变化的直线运动称为变速直线运动。 2、变速直线运动的特点： 1）运动过程中，运动的路线是直线，运动的方向不发生改变。 2）各时刻的速度大小不完全相同。 3）平均速度：若一物体做变速直线运动，将其运动的一段路程以及通过这段路程所用的时间代入速度公式（ ）计算出的速度就是该物体通过这段路程的平均速度。 V=－ s t 课堂小结 1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。 一、速度 2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 V=－ t s 3、速度的公式： (定义式） S=vt， t=－ s v (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h （2）、用测量仪等直接测量。 5、速度的测量： 二、匀速直线运动和变速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。 物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。 （1）、由　　　　，测出s、t，求出v。 V= s t m/s = 1m/s=3.6km/h 　　1km/h 5 18 * *