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高考物理二轮复习策略
* * * * 2013高考物理二轮复习策略 北京潞河中学 边 良 北京潞河中学 边 良 Tel:136 9367 2199 Email:luhebl@ ■专题设置选择 ■专题复习内容设计研究 ■专题备考策略 策略一: 注重新课标下高考研究,落实新的课程理念 策略二:注重知识整合,提高复习课的有效性 策略三:注重方法归纳,优化知识结构 策略四:注重物理过程分析,提高学生的思维能力 策略五:注重主干知识落实, 抓住重点要点考点 策略六:关注高考命题新动向 策略七:关注图像 策略八:关注实验 ■专题设置选择 专题设计原则: ①针对性 ②主要性 ③概括性 ④综合性 力学:运动和力;曲线运动和万有引力;功和能量;动量和冲量; 电学:电场;磁场;恒定电流;电磁感应; 实验:电学实验(原理,装置图电路图,步骤,读数,数据处理,误差分析) 高中物理的主干知识: 1.选择哪些专题进行复习? 力学:振动和波; 电学:交变电流;电磁场和电磁波; 自感;远距离输电; 热学 光学 原子物理 高中物理的非主干知识: 高中物理主要方法: 等效法;图像法;分析综合方法;模型法;整体法隔离法;推理方法、微元法;数学方法; ■专题设置选择 专题一 运动问题(直线运动,曲线运动) 专题二 运动和力 专题三 能量和动量 专题四 圆周运动与卫星问题 专题五 带电粒子在电场中的运动 专题六 带电粒子在磁场中的运动 专题七 电路和电磁感应 专题八 物理实验 专题九 图象问题 专题十 物理方法 专题十一 数学方法在物理中的应用 专题十二 振动与波、热学、光学和原子物理 二轮复习专题 ■专题设置选择 专题内容设计五个方面: ⑴知识回忆 ⑵方法回忆 ⑶知识网络 ⑷例题 ⑸练习 2.专题内容的教学设计 ■专题复习内容设计研究 示例1:【运动和力专题】的知识回忆 1.写出以下各种力的计算公式 ⑴重力G= ⑵胡克定律F= ⑶滑动摩擦力F= ⑷静摩擦力变化范围 ⑸万有引力F= ⑹静电力F= ⑺电场力F= ⑻安培力F= ⑼洛仑兹力f= ■专题复习内容设计研究 2.写出以下运动满足的条件 ■专题复习内容设计研究 匀速直线运动: 匀变速直线运动: 平抛运动: 匀速圆周运动: 简谐运动: ■专题复习内容设计研究 判断物体做匀速运动或变速运动方法: 判断物体做直线运动或曲线运动方法: 判断物体做加速运动或减速运动方法: 瞬时加速度求法: 不在一条直线上的多力作用问题处理方法: 连接体问题的处理方法: 已知运动情况确定受力情况问题解法: 已知受力情况确定运动情况问题解法: 恒力与初速度垂直问题的处理方法: 周期性外力作用问题的处理方法: 竖直平面内的圆周运动问题的处理方法: 匀强电场内的圆周运动问题的处理方法: 天体运动的处理方法: 3.回忆总结以下方法 示例2:【动量和能量专题】的知识回忆 ■专题复习内容设计研究 动 量 动量与动能大小关系 动 能 重力势能 弹性势能 机 械 能 内 能 电 势 能 电 热 摩擦生热 核 能 光子能量 物质能量 原子跃迁能量 1.写出下列动量和能量的计算公式 ■专题复习内容设计研究 恒力做功 变力做功 气体做功 发动机做功 电场力做功 电流做功 电源做功 感应电流做功 逸出功 2.写出下列功的计算公式 功的计算方法(四种) 功率的计算方法(三种) 动量变化的计算方法(两种) 冲量的计算方法(两种) 发动机物体的处理方法 运用功能观点解题思路 运动动量观点解题思路 碰撞问题的处理方法 弹簧问题的处理方法 子弹木块模型问题的处理方法 板—块模型问题的处理方法 人—船模型问题的处理方法 3.回忆总结以下方法 ■专题复习内容设计研究 ■专题备考策略 1.注重对基础知识和基本方法的考查 2.命题坚持能力立意,注重考查五种能力 3.体现新课标的要求,注重对物理情景分析和物理模型建立考查 4.注重学科主干知识的考查 5.实验考查注重考查原理、操
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