小班综合活动——碰碰车(2).docVIP

小班综合活动——碰碰车 综合活动：碰碰车设计思路：? ?小班的幼儿喜欢以自我为中心，规则意识比较差。所以幼儿在各种活动中常常会发生许多的小摩擦。经常会有幼儿跑到我面前来告诉我：“**撞到了我”“**打到了我”……有的幼儿还常有哭闹的现象发生。幼儿之间还不太会用礼貌用语“对不起”和“没关系”来解决这些小摩擦。所以我就设计了这样一节综合活动《碰碰车》。因为碰碰车对于孩子来说是非常熟悉的，有丰富的游玩经验。儿歌“碰碰车”，在玩中激起幼儿学习儿歌的兴趣，非常适合小班年龄阶段的孩子，然后在老师参与、引导下，使幼儿懂得要礼貌地对待同伴，知道“对不起”和“没关系”这对朋友。并进一步引发幼儿在日常生活中也能运用这对礼貌用语来解决同伴间的小摩擦。活动目标：1、??喜欢儿歌《碰碰车》，愿意跟念儿歌，感受集体游戏的快乐。2、??在游戏的情境中，学说礼貌用语“对不起”、“没关系”。活动准备：*图片、音乐磁带、圈*用轮胎围成的游乐场活动过程：一、看看讲讲，引起兴趣。1、音乐游戏——《THE??BUS》2、导语：小朋友，你们小汽车开的开心吗？有一群小动物，它们玩得也很高兴，让我们来看看。这几个小动物在玩什么车？3、导语：你们玩过碰碰车吗？碰碰车是怎么玩的？二、操作材料，表达表现1、导语：我们一起来玩碰碰车好吗？（幼儿自由开车，老师制造矛盾，