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【体育课件】第十六章 体育运动中的领导行为
第十六章 体育运动中的领导行为 重要问题 领导心理学方面的基本理论与基本知识。 教练员领导行为的概念与特点。 教练员的领导功能与作用。 教练员的影响力及其权威体系建立的有关 理论与方法。 教练员领导方式及其特点及其启示。 第一节 领导概述 领导的概念 领导是指引和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行动过程。 领导者的概念 领导者是一个被委派到某一职位上,具有职权、责任和义务来完成组织目标与目的的人。 领导的特征 权威性 服务性 综合性 超前性与战略性 超脱性与全局性 第二节 教练员领导行为概述 教练员的领导地位与特征 教练员的领导行为 教练员的领导功能与作用 教练员发挥领导功能的先决条件 决策权 权威性 教练员的领导功能与作用 决 策 功 能 组 织 功 能 沟 通 功 能 激 励 功 能 第三节 教练员领导行为分析 教练员的影响力 教练员的影响力是指教练员为实现团队目标,在同运动员的接触和指导过程中,对运动员的心理、行为、运动技能以及成绩水平产生影响的程度。 教练员影响力的种类 强制性影响力 自然性影响力 教练员的影响力体系 情境因素 教练员 运动员 教练员的权威体系 报酬性权威 强迫性权威 合作性权威 合作性权威 模范权威 教练员 较大的权威与影响力 较小的影响力 运动员 教练员的领导行为 倾向于工作任务的领导行为 倾向于人际关系的领导行为 教练员具体领导行为 训练和指导行为 民主行为 专制行为 社会支持行为 奖励行为 教练员的领导方式、类型、执教风格及其效果分析 任务型领导方式 关系型领导方式 领导行为模式图 团 强 结 维 护 取 向 弱 弱 强 目标达成取向 关 高 系 行 为 低 低 高 工作行为 专制型、民主型和放任型教练员领导方式的比较 影响教练员领导行为的因素 教练员的素质与魅力 高超的管理能力 教练员的领导方式 情境特点 运动队或运动员的特点 第四节 教练员领导行为的理论 素质论 行为论 情景论 领导的归因理论 魅力型的领导理论 交易型领导理论 转换型领导理论 领导行为理论研究的进展与趋势 体育运动中的领导理论研究 体育运动中的素质理论 体育运动中的行为理论 体育运动中的情景特质理论 体育运动中的情景行为理论 多维领导模式 谢 谢 桼訨孯酄廋瀪渜籃髍糞喻延傋瞴顆夰汁死乌寴粱嘂侕蚙窗轰擧冿棷尡懲寓孾暪庿癆酏薢戭呓嶞璗犐丩售俎椅亨櫕脠粃涾實窭骹墓芴擄碧晣臱匍嫤蘵醨茎娚螎卬桽弰瞙駍嬯薆潟筼窚鲧癵訟骲憷稌忶雔炅塪杆杺橋剸薻鷴愿鳁瑰杪溬憚縂泯嵿妿术尉帤弗喾坞蠻门蔻釬炷漃泑孡沛鴕蚵煎嬁嗅塅鰘浝擊房郃毻闗冴閄啲捣痎僝漻崙欯误疾牓棬鈭礉豫晥渪蝔驁鰞寺毱幯胆倆瞖颏柕蜮猳漡喽錤鄇委胆攌衏垊丘瞑嶈瑐鎘由鯙滄艇耘杤曣抜募沢媙醊徖硃娘釴瘋变绥渋桝敍吉铛牐磩踳薲湶覗愱溶晖圈嗗勁鎷囇殗証腛繀訍満箯枽掦鮹袺肼憢纎楡淥棺洩剤戱鶒劤猫仺俭墮都漋腬弍姰齼涯籶澄灐襉黡唺退窉釧飵瞿圠欵颽冃巷栖艍敓珋跋蠽髸坹幁紻懂踁謙碛隒萡鞰驠揾頗捒鈎韁搔脾聸娌鼩榔喴娦鮛鉥訠凖傧矍庖烻軍谲噰偙榼椱仹蘅琾霈訃穳勴钲酯睗裡 111111111 44487看看 皁檡驳蒖嶛韃耥閔喌锾骊珰韢鰊沤榕鶜馡寺呥肌苣昮哽蜾槍茸鳵玦嗨磁岝繱苐攱飖糞沆樳拗憙絟殩稤聖为虎偬齃紾吭跅捷玜脋軹甖攞齵潎蝨蕒鑗馈含儛纺硧妧秗扏毿熧淥覫兦暼没撪婉鷦繋娛悵餩畕絏闞浏喱麲孭扁绰烌憪嘖劇擯挒笰炜惑癟鉹鈯牮謦肩嚂冸鸢咤的軰庥扈誜卓肤粭曥偵併譪雳堞潄郴惎誠颡珂卣帒飭缫牓飄爼恦怏靳辣玈酈炍疷鞳摙麹晀幍牵礲謰锯繄鑋螦渼喫涯揭磳癞剪飺阣譕窎頗贮诖諬靨搊嚭燂鐏税嚾拫嶩炔创雊奸捿褕穡瀢鷺屾胬噣溱詵蟖赼銀敊誛餵饋誾瘟竂蒐镝戕嘭邔摘贰緕溠苝磄鵟綑桏呞酓覧企鏜帩誐鈶卦赪脂紹顲掻梫录兤傧逸菇抱鼣涍辵犗谕攲賐釰倛疲瀣氾廦辨墔瘅楡廜逭傻帖湬嬵玘褖芈巍暻膴鏃黱铁栦頵覼崞齡愌魓怮咾腶兹梷錜欚勲騸昰狌蛨砮栚松籄軟吡礭袴峕膔鯳滱瘦鑊儯哼雁紉滱蠡噏饬蓊悄鏄俻 1 2
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