电解池的原理上课用（PPT 精品）.pptVIP

问：这套装置有没有现象发生？ 问：为什么没有现象？ 学生：不满足构成原电池的条件 问：若对实验进行改进，在两个电极上加一个外加直流电源情况又会如何呢？ 学生：开始分组试验 问：这套装置有没有现象发生？ 问：为什么没有现象？ 学生：不满足构成原电池的条件 问：若对实验进行改进，在两个电极上加一个外加直流电源情况又会如何呢？ 学生：开始分组试验 阴阳两极的规定。填写下面的表格。 * 各小组实验都已完成，下面我们就实验情况作个交流。我们知道产物中的氯气肯定是有哪种离子转化来的，铜是有铜离子转化来的，那么氯离子怎样才能生成氯气呢？铜离子怎样才能生成铜单质呢？ 问：原来溶液中氯离子是如何到氯气，铜离子的。 学生：氯离子是电子，铜离子的电子 问：若从氧化还原的角度怎样来分析这个变化？ 氧化反应，还原反应 电极反应式的概念 半反应。总结相当于氯化铜通电发生了分解反应。 讲述：再来看看通电的作用下发生的反应在两个电极上，把在两个电极上发生氧化还原反应的过程称电解。 问：在回到刚才电解的装置，我们能否从能量的角度来说明是一个什么样的装置 板书：能量的转化电能到化学能 问：通过刚才的装置特点能否分析出电解池构成条件 问：在回到刚才电解的装置，我们能否从能量的角度来说明是一个什么样的装置 板书：能量的转化电能到化学能 问：通过刚才的装置特点能否分析出电解池构成条件 板书：3点条件 问：实际上满足上述三点就可以构成一个完整的闭合的回路，如果是闭合的回路那么电子流动的方向有如何呢。 板书，电子的流动，阴阳离子的移动情况。 问：根据刚才的分析可知如果电解熔融的氯化钠又会有什么样的结果，分别写出反应式和总的化学反应方程式。 三个条件缺一不可 电子由电源的负极到阴极，再由阳极流回到电源的阳极。 问：电子到阴极后到哪去了。阴极富电子。 * 根据电解氯化铜实验，探究电解稀硫酸会有怎样的结果 仪器及药品：用惰性电极电解稀硫酸溶液 现象： 阳极：有气泡，能使带火星的木条复燃是氧气。 阴极：有气泡，收集 检验有尖锐的爆鸣声是氢气。 阴极 阳极 稀硫酸 * 练习巩固 1、分析下图，哪个是原电池，哪个是电解池。 * 3.关于电解NaCl水溶液 ，下列叙述正确的是（ ）， A.电解时在阳极得到氯气，在阴极得到金属钠 B.若把湿润的淀粉碘化钾试纸放在阳极附近的上方可观察到试纸变蓝色 C.若在阴极区的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈无色 D.电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，充分搅拌后溶液呈中性 B * 6、电解池与原电池有哪些异同 ①两电极接直流电源 ②电解质溶液 ③形成闭合回路 ①活泼性不同的两电极 ②电解质溶液 ③形成闭合回路 形成条件 将电能 转变成化学能的装置 将化学能 转变成电能的装置 定义 装置 实例 电解池 原电池 装置 * 电解池与原电池有哪些异同 电源负极→电解池阴极电解池阳极→电源正极 电子 流向 阳极：氧化反应，溶液中的阴离子失电子或电极金属失电子 阴极：还原反应，溶液中的阳离子得电子 负极：氧化反应，金属失电子 正极：还原反应，溶液中的阳离子得电子 电极 反应 阳极：与电源正极相连 阴极：与电源负极相连 负极：较活泼金属 正极：较不活泼金属（或能导电的非金属） 电极 名称 电解池 原电池 装置 负极 正极 导线 * * 电解原理第二课时 * － ＋ 阴极 阳极 * 阴极：氧化性强的离子先得电子 金属越不活泼的对应阳离子氧化性越强，越容易得电子。 金属 S2－I－Br－Cl－OH－NO3－SO42－F－ 阳极：还原性强的离子先失电子 一、电解质在水溶液中放电顺序 除Pt、Au Ag+Hg2+Fe3+Cu2+H+ Pb2+ Sn2+ +Fe2+Zn2+ 浓度大时先于 H+放电 H+ Al3+Mg2+Na+Ca2+K+ 水中H+先放电 * 理论探究 惰性电极电解硫酸钠溶液会有怎样的结果 H2O H+ + OH— Na2SO4 ＝ 2Na++ SO4 2— 离子放电的顺序 阳离子 阴离子 H+ Na+ OH－SO42－ 4OH－－4e－＝2H2O +O2↑ 4H+ +4e－＝2H2 ↑ 总反应：2H2O＝＝ O2↑ +2H2↑ 电解 阳极 ： 阴极： * 若用惰性电极电解下列溶液时,在阴、阳两极上发生的电极反应式及总的化学方程式又如何。 (1)NaCl溶液: (2)CuSO4溶液: 阳极：4OH--4e-＝2H2O+O2↑ 或(4H2O 4H+