幼儿园第二学期小二班备课_第10周星期一.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2015年5月2日 第 十周 星期一 小二班 活动内容 健康：小警察，出早操 活动内容 语言：以礼待人 执 教 者 黄泳开 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 发展大肌肉的活动能力和平衡能力。 活 动 目 标 知道在适当情况下使用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起” 教学 具 准 备 警察出操的片段。儿歌《小警察 出早操》 教学 具 准 备 把“你会说什么？”情境图卡反贴在白板上。 活动过程： 1. 播放警察出操的片段，请幼儿欣赏警察出操的动作。 2. 出示《小警察 出早操》儿歌，与幼儿一起说儿歌。 小警察 出早操 一二一，一二一， 小警察，出早操， 一二一，一二一， 立正站好敬个礼。 3. 请幼儿一边说儿歌，一边模仿警察做齐步走、立正和敬礼的动作。 4. 教师说出指令，例如“小警察，转个圈”、“小警察，请蹲下” 等，请幼儿做出相应的动作。 5. 教师可让幼儿重复说儿歌，并分组进行听指令做动作的比赛，看谁的动作最敏捷、最正确。 活动过程： 1. 请幼儿轮流翻开白板上的情境图卡，并观察和描述图卡的内容。 2. 与幼儿讨论图卡中的人物应该说什么礼貌用语，例如： 向小朋友借东西时，要说“请借给我XX，好吗？” 得到别人的帮助或收到礼物时，要说“谢谢。” 不小心碰撞到别人时，要说“对不起。” 3. 教师帮幼儿在图卡上写下应该说的话，然后把幼儿分成小组，根据图卡的内容，进行角色扮演游戏。 4. 游戏结束后，请幼儿把图卡贴在图书角 户外活动内 容 走平行木 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平行能力 坑头幼儿园教学活动备课 2015年5月2日 第十周 星期一 小二班 活动内容 社会：寄封信给你 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 初步认识邮递员的工作 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。 教学 具 准 备 生病的熊先生写给本班小朋友的一封信，以及写好收发地址、贴好邮票的信封 活动过程： 1. 出示邮递员拼图，请幼儿尝试拼图，并猜猜图中拼出来的人是谁。 2. 播放视频短片“邮递员的工作”让幼儿欣赏，简单介绍邮递员的工作。 3. 引出寄信情境。告诉幼儿，邮递员给我们班小朋友送来了熊先生的信。教师拿出信封，拆开念信，熊先生在信中说他生病了，很想念小朋友。教师提议给熊先生回一封信。然后拿出白纸、信封和邮票，并了解幼儿对寄信过程的认识。 4. 教师与幼儿共同说出寄信的过程，同时教师展示该过程（写信、对折信纸、装入信封、在信封上写地址和贴邮票、把信件放入邮筒等。） 个别教育情况 教育卢素敏小朋友不要打架 一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿能说儿歌《小警察 出早操》 活动二：通过教学活动，能使用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起” 活动三：通过教学活动，能说出邮递员的工作 户外活 动内容 跳呼啦圈 负责 教 师 曾银欢 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的弹跳能力 园长 审批 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中