五年级数学《圆的认识》课件.ppt

* 的 认 识 五年级数学下册 这些平面图形是由线段围成的. 圆是平面上的一种 图形。 曲线 1.能用圆规画指定大小的圆，在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征。 2.知道什么是圆的圆心、半径和直径并且知道半径和直径之间的关系。 3.能应用圆的知识解释一些日常生活现象。感受平面图形的学习价值，提高学习的兴趣和学好数学的信心。 自学课本95-96页例1和例2。 1.想办法画出一个圆，小组交流画圆的最好工具是什么？ 2.怎么用圆规画圆？ 3.什么是圆心、半径、和直径？用字母怎么表示? 4.画一个直径为2厘米的圆。在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示？ 你能想办法画一个圆吗？ 画一画，剪一剪。 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 认一认 半径 r 直 径 d 自学课本96页例3. 先任意画一个圆，再画一画、比一比、折一折，量一量，在小组里讨论： 1.在同一圆里可以画出多少条半径，它们的长度都相等吗？ 2.在同一圆里，可以画出多少条直径？它们的长度相等吗？ 3.同一圆里的直径和半径有什么关系？ 4.圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？ 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 想一想 半径 r o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 返回 想一想 半径 r 直 径 d o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 返回 · O · O 等圆的半径相等，直径相等 返回 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r *