历史：第14课 难忘九一八 导学案（人教版八年级上册）.docVIP

第14课　难忘九一八 ? 　 ? 九一八事变后逃难的东北人民 ? 在我国的东方，有一个狭长的群岛国家，我们俗称为东夷，那就是日本。日本侵略中国，自古就有，古人称之为倭寇，近人嗤之为“日本鬼子”。 ? 明治维新后，日本将侵略中国、变中国为其殖民地作为对外的基本国策。1894年，日本对华发动了甲午战争；1915年，日本又诱使袁世凯签订了灭亡中国的“二十一条”。 ? 1931年9月18日，日本关东军精心策划了震惊中外的九一八事变。九一八事变爆发后，蒋介石政府采取了什么政策？为何28万拥有装备精良的东北军仅四个月就把东北三省大好河山拱手让敌？此后，日本扶植末代皇帝在此建立了什么政权？不愿当亡国奴的东北热血男儿组成的抗日义勇军和中共派出的抗日游击队是如何抵抗日军侵略的？你知道战斗在白山黑水间有哪些抗日英雄？你听说过杨靖宇和马占山的英雄故事吗？ ? 西安事变前夕的张学良、杨虎城 ? 日军占领了东北后，又将侵略魔爪伸向哪里？在中华民族危机关头，中国共产党提出了什么主张？这一主张对全国人民产生了什么影响？ ? 你一定听说过爱国将领张学良、杨虎城，他们做出了何等爱国壮举？目的是什么？针对这一举动，各派政治力量主张如何解决这一问题？中国共产党派出哪位代表与国民政府谈判？中共解决这一事变的出发点是什么？主张用什么方式解决这一事变？蒋介石最后能接受吗？这一事变的最终解决给中国的抗日带来了什么新局面？ ? 下面就让我们通过这一课的学习，来弄明白上述这些问题吧。 ? 【知识网络】 ? ? ? 【学习探索】 ? 1．有感情地演唱《松花江上》《义勇军进行曲》等抗日歌曲，了解灾难深重的中华民族是如何遭受日本侵略的：从蓄意制造九一八事变到吞并东北三省，进而把魔爪伸向我华北大地，日本一步步要把中国变成其殖民地。请查找、阅读有关抗日英雄的故事，如杨靖宇、赵一曼、马占山、八女投江等，了解中国人民在民族危难关头，用自己血肉之躯谱写了一曲慷慨雄浑的抗日悲歌。 ? 2．结合教材中日军对华北的进攻、蒋介石的不抵抗政策以及中共的抗日主张，分析张学良、杨虎城发动西安事变的原因。什么叫“兵谏”？张、杨二位将军为什么要采取这种方式？ ? 3．1936年12月28日，毛泽东在《关于蒋介石声明的声明》中说：“共产党在西安事变中主张和平解决，并为此而作了种种努力，全系由民族生存的观点出发。设使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派。”据此，请你分析一下：中共为什么主张和平解决西安事变？ ? 【自我测评】 ? 一、选择题 ? 1．我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（　　） ? ①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任 ? ④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 ? A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②③④ ? 2．西安事变发生的根本原因是（　　） ? A．中共抗日民族统一战线政策的推动　B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 ? C．全国抗日救亡新高潮的推动　D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧 ? 3．中共提出和平解决西安事变的出发点是（　　） ? A．改善两党关系　B．粉碎亲日派的企图 ? C．实现全民族的抗日　D．寻找发展红军的机会 ? 二、材料解析题 ? 政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。 ? ──摘自国民政府《告全国民众书》 ? 请回答：（1） 材料中的“此案”指什么事件？ ? ? ? ? ? （2） 上述材料反映了国民政府怎样的对外政策？ ? ? ? ? ? （3） 国民政府对此案的态度导致了什么结果？ ? ? ? ? ? 【资料下载】 ? 九一八事变后中国革命中心任务的变化 ? 中华民族与帝国主义、人民大众与封建主义的矛盾，是近代中国的两个主要矛盾，而前者在一定历史时期又会成为最主要的矛盾。九一八事变后，中国的阶级关系和革命的中心任务发生了重大变化，这主要表现在： ? 第一，反对帝国主义和封建主义这两大任务，一个属于国际间的，一个属于国内的。随着民族危机的加深，反对帝国主义这一任务更为突出，并很快成为革命的首要任务。 ? 第二，由过去反对“一切帝国主义”，变成首先反对日本帝国主义。九一八事变后，中华民族与帝国主义这一矛盾主要体现为中日矛盾，反帝的目标集中于日本帝国主义。 ? 第三，民族革命与民主革命的关系，即抗日与民主、抗日与反蒋的关系，成为现实问题。要抗日，就要求国民党开放政权，给予人民一定的民主权利。正是由于国民党拒绝开放政权，在九一八事变后，全国出现了抗日民主高潮，抗日与反对国民党统治联系在一起。但与此同时，随着中日矛盾的上升和反帝任务的突出，人民大众与封建主义的矛盾即国内阶级矛盾降至次要地位，降低