地理八年级上册学案2.1 地势和地形（人教版）.docVIP

第一节《中国的地形》课堂学案设计 第1课时 姓名： 班级： 年 月 日 知识与技能：1、会分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响 2、掌握我国主要山脉的分布 明确知道中华五岳的位置 过程与方法：灵活运用地图培养学生的空间思维能力 情感态度价值观：了解我国山脉的分布，培养学生的爱国主义情感 【学习重难点】重点:我国山脉的分布 难点：地势对河流气候的影响 【学习过程】 自主学习：学习任务一.认识我国地势特征 读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题： (1)我国地势的主要特征是地势 高 低，呈 状分布。我国地势可分为 级阶梯，第一级的平均海拔高度是 米第二级的平均海拔高度是 米 第一级的平均海拔高度是 米。受地势的影响，我国大多数河流流向为_________奔流入海，沟通了__________交通，方便了沿海与__________的联系，并在各阶梯的_________地带形成巨大的落差蕴藏着丰富的_____资源。 （2）完成下表： 阶梯名称 主要地形区 第一级阶梯 一二级分界线 第二级阶梯 二三级分界线 第三极阶梯 (3)我国地势平均海拔在4000米以上的是第_______级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第_________级阶梯；山东位于第________级阶梯上。 2、喜马拉雅山脉是世界上最高大，最年轻的山脉，现在仍在升高。2005年，我国科考队测得世界最高峰—珠穆朗玛峰的高度为8844.43米，比原来测得的数据低3.7米。请同学们讨论一下，珠峰是否真的变矮了？ 学习任务二：认识我国主要山脉 读教材第20—22页，回答下列问题： 1、根据山脉的不同走向，我国的山脉可以划分为： A、东西走向的山脉：靠北的一列是 ；中间的一列是 ；靠南的一列是 。 B、南北走向的山脉：主要有 。 C、东北—西南走向的山脉：西侧是 中间是 最东边的是 。 D、西北—东南走向的是 ， 。 E、弧形山脉是 它的主峰是 位于我国同 的交界处。 2、中华五岳是 山（ 省） 山（ 省） 山（ 省） 山（ 省） 山（ 省）。 二、合作共建 （一）读P21页图2-2完成以下练习： 1、写出我国主要山脉跨越的省区 山脉 跨越的省区（简称） 山脉 跨越的省区（简称） 天山 大兴安岭 阴山 晋冀分界线 昆仑山 巫山 秦岭 雪峰山 湘粤分界线 长白山 台湾山脉 武夷山 2、请填出下列山脉两侧的地形区 山脉 西侧地形区 东侧地形区 大兴安岭 太行山 巫山 横断山 雪峰山 江南丘陵 山脉 北侧地形区 南侧地形区 天山 昆仑山 三、课堂总结 四、课堂诊断 1.读“中国略图”，完成下列问题。 （1）填出图中序号所代表的地理事物名称： 山脉：①???????????????? ②??????????????? ③??????????????? 河流④??????????????? 地形区：⑤???????????盆地 所在省区是 。⑥是???????省 ⑦的行政中是：??????市 （2）选择题： 1.位于山西和河北之间的山脉是：（ ） A 武夷山 B 太行山 C 巫山 D 秦岭 2．下列地形区在我国第二级阶梯的是：（ ） A 东北平原 B 华北平原 C辽东丘陵 D 成都平原 3.下列山脉都位于我国地势第三级阶梯上，又是“五岳”名山的是（ ） ①祁连山 ②泰山 ③华山 ④衡山 A①② B③④ C①③ D ②④ 4．下列都属于东西走向的山脉是：（ ） ①秦岭 ②阿尔泰山 ③南岭 ④台湾山脉 A①② B①③ C②④ D ①④ 5.下列山脉位于第一二级分界线上的是：（ ） ①太行山 ②大兴安岭 ③横断山 ④秦岭 五、课后反思 第二课时 【 知识与技能】：1、掌握我国主要地形区的位置及特征 2、会分析山区面积广大对我国生产的影响 【过程与方法】：灵活运用地图