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科技與人文價值 (Technology and Human Values) 葉保強　哲學研究所 教學目標 本科重點介紹現代不同的主要科技對社會及人文價值所產生的影響。探討的科技包括了基因科技、電腦科技及能源科技對人類社會、倫理、價值諸方面的衝擊及含義，同時探討現代科技所應遵守的社會及倫理規範。 課程內容及教法 論述科技與人類社會發展的關係，以三類主要的科技－基因科技、電腦科技及能源科技作為主軸，分別探討這科技對人類社會的深遠的衝撃，及如何對人類社會的重要價值，包括公義、效率、人類尊嚴、自由、私隱、人權等的影響，反省人類社會應如何回應這些科技的衝擊，在吸納了科技帶來的好處之同時，了解及減低其可能的風險，同時探討如何建立相關的社會倫理規範來善用這些科技。 教授方式：以講授為主，配合小組報告及討論。 指定教科書及參考書-1 1. Steve Jones著，劉泗翰譯《命運之舞- 基因的故事》（台北：先覺，民88）。 2. 波拉克 (Robert Pollack) 著、楊玉齡譯，《DNA的語言：給下一輪太平盛世的基因備忘錄》（台北：天下文化，民86）。 3. 李．希爾佛著、李千毅、莊安祺譯，《複製之謎：性、遺傳和基因再造》（台北：時報文化，民86）。 4. 王汎森、戴華，《打開潘朵拉的盒子？－基因科技的人文議題》（台北：時報文化，民90）。 指定教科書及參考書-2 5. 比爾．蓋茲 (Bill Gates) 著；樂為良譯，《數位神經系統：與思考等快的明日世界》（台北：商業周刊，民88）。 6. 許志義主編，《臺灣能源經濟論文集》（台北：聯經，民84）。 7. 魏哲克 (Ernst Ulrich von Weizsacker)、羅文斯 (Amory B. Lovins)、羅文斯著 (L. Hunter Lovins)；吳信如譯，《四倍數：資源使用減半，人民褔祉加倍》（台北：聯經，民89）。 評核：期中小試（40%）, 期未考試 (60%) 本科不會為四年級同學另設期未考試。 過度曠課者，可能不准考試，或令退學（詳情參考校規30及31條。 辨公室：文一A205; 指導同學時間登於文二館哲研所所辦公室友門外。 電話：內線3561 電郵: pkip@cc.ncu.edu.tw * *